科学源于自然，是一门以实验为基础的学科，实验教学是培养学生科学素养、动手操作能力、观察能力、思维能力的重要途径。丛台区教研室为促进科学实验教学的发展，提高学生实验操作技能，全面推进素质教育，11月23日丛台区“小学生家庭实验室项目”评比大赛在曙光小学阶梯教室如期举行。
通过学校内、区内的严格选拔，共有25名同学脱颖而出，能够站在决赛的舞台上展示、分享自己的家庭实验项目。赛前，由低年级到高年级排好了出场顺序，25名同学依次上台演讲。
比赛过程中，孩子从实验灵感、实验准备、实验过程、实验现象、实验结论等依次讲解，展示了学生的实验技能和演讲风采。
《家庭声音》——赵都小学 侯毅凡
《变色魔术师》荀子实验第二小学 王培硕
《倒立的水杯滴水不漏》十里铺小学 索艺轩
《水果发电》曙光第三小学 袁靖涵
逸夫艺术小学 张树泽《制作水火箭》
曙光小学 张博翰 《螃蟹成长蜕变》
兼庄乡中心校 常凯博 《科学探究与马达船的制作》
现场对学生进行表彰
最后由老师对本次比赛进行总结并提出实验中应注意的问题。
此次大赛的成功举办促进了我校学生实验操作水平的提高，培养了学生热爱科学、大胆实践、亲自动手操作的能力。相信孩子们在科学实验这块充满神秘色彩的土地上必将走得更远!