在信息科技的世界里，
她是一个学习者，
也是一个分享者；
在专业成长的旅途中，
她孜孜以求着，
也循循善诱着；
让我们一起走近她，了解她...
在济宁市第九批教学能手评选中，我校有7位教师获得市教学能手称号。信息科技学科马冉冉老师在本次活动中取得优秀成绩。
课堂问道
本次教学能手活动中，马冉冉老师执教青岛版第三册《变量》一课，引导学生交流，探究，设计程序，学生积极参与，主动思考，动手编写，最后都设计出了预测身高的程序。最后马老师倡导学生学会用编程解决问题，鼓励学生不断深入学习，带着严谨的科学态度去发现探究，创新实践，探索编程的奥秘。
在日常教学中，马老师践行济宁市第十三中学开创的“律动课堂”深度思考力课堂教学模式，结合信息科技新课标理念，关注学生计算思维、提高学生的信息素养和信息社会责任。马老师始终坚信教育的初心是培养学生全面而个性化的发展，通过信息科技的教学，努力让学生掌握适应未来社会发展的技能和思维方式。
学习寻径
信息科技是一个快速发展的领域，马冉冉老师时刻保持学习的热情和动力，积极参与各类学习活动，关注最新的教育理念和技术趋势，努力提升专业素养。通过参加各类培训和研讨会，不断更新教育观念和教学方法，提高教学水平。
活动启思
马老师的成长和进步离不开学校的良好机制，济宁十三中坚持定期集体教研，为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围。
济宁市第十三中学创客中心，通过推行创客创新教育、改革教学体系、强化师资队伍建设等一系列举措，为学生提供了一个良好的创新与实践环境，促进了学生创新与实践能力的培养与提高，马冉冉老师是创客中心骨干教师，辅导并组织学生先后多次参加了山东省机器人大赛活动，在这些比赛中，我校学生多次获得省市区各级一等奖、二等奖等多项奖励。
马老师经过八年的努力和锻炼，在学校的关心下，在同事们的真诚帮助下，正在一步步成长。成长是一种幸福，成长更是一个过程，期盼马老师坚守初心，继续发展，不断进步。
图文： 信息组
审核： 梁洋