情暖送教，向美而行——送教下乡活动纪实
“初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。”教师的专业成长离不开同伴互助和专业引领。
为进一步加强兄弟学校之间的沟通与交流，在研训中心领导的引领下，11月23日上午，关金秋校长带领三小王林华校长，语文教师缪宏、数学教师马海英、英语教师朱亚丽，一行5人送教到小营中心校，小营中心校陈光明校长和校级领导们热情接待了各位专家和同仁们。
金沟屯学区的三所兄弟学校的领导和老师们也积极参加了此次活动，活动的主题是“常态课下如何关注学生”。
活动开始
关金秋校长就此次活动致开幕辞
课堂展示 同研共进
马海英老师执教的《平均数》一课，由生活中的数学现象入手，打开学生思路，激发孩子学习数学的兴趣，展示生活中的实例，为学生提供了丰富的学习素材和充分的探索时间，教学设计思路清晰，由浅及深，循序善诱，教态亲切，引导学生走进生活，学用合一，体现数学价值。
第二节课是缪宏老师的语文课堂，她带来的小古文教学《伯牙鼓琴》。倾听缪老师执教的这节课。大家都觉得缪老师循循善诱，关注全体学生，将课堂立足学生，设计多个教学活动，让学生在独立思考、自主探究、合作交流的学习过程中，掌握学习古文的方法，感受俞伯牙和钟子期的深厚友情，激发学生学习文言文的乐趣。
缪老师穿梭在孩子们周围，时刻关注学生状态，激情投入。
缪老师在教学中通过默读、齐读、自由读、范读、创设情境读、复述故事等多种形式穿插进课堂，使读贯穿整节课。
更值一提的是，在关注读文本的同时，缪老师更关注对学生进行词语的训练如“杨柳依依”“清风徐徐”“白雪皑皑”以及句式来训练孩子的口语表达能力，感受到语言的力量，语文的魅力，更是让学生对“知音”一词” 心领神会。相信，通过这节课的学习，孩子们一定深深记住了朋友、知己的重要性，学会和同学们友好相处。
接下来是朱亚丽老师带来的Uint4《What can you do?》 B read and write
朱老师的这节《What can you do?》内容与学生日常生活息息相关，容易激发学生的学习兴趣。通过朱老师的引导、启发学习，学生很熟练的可以运用句型询问他人的能力及介绍自己的能力，朱老师还在练习语句的基础上培养学生的语言交际能力——写邮件介绍自己。
朱老师在复习以前学过的一些表示动作的词汇的基础上，注重名词和动词词组的搭配使用，并在不同的情景下理解情态动词 can 的正确使用，学会独立运用“What can you do?”“I can...”“Can you...?”“Yes, I can./No, I can’t.”等功能语句进行语言交际，解决现实生活中关于此类话题的问题，并培养学生“I can do it.”的积极主动的精神。
活动的结尾是关校长的精彩点评和对此次活动的总结，关校长希望我们以后的教学中一定要关注学生，关注学情，让不同的学生在自己的课堂都能有所收获和提升！
结束语
本次送教活动，既是一次经验分享，也是一次思维碰撞。精彩的示范教学、浓郁的学习氛围、专业的引领指导，让小营的老师们收获颇多。
在这初冬的暖阳里，让我们且教且研，且思且行，一路探索，共同成长！
