冬意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的初冬，共赴一场诗意的教研！为推动英语课堂教学质量，提高教师的教学水平，11月23日下午，我校全体英语老师参与了本次研讨活动。本次活动共两项议程:一、本学期第一学期学习力调研质量分析;二、外出学习汇报。
会议进行第一项，各年级英语教研组长分析了每个年级各班的成绩差异，三年级姜老师指出今后将充分发挥小组长的带头作用，努力营造良好的英语学习氛围，保持低年级学段学生的英语学习热情。四年级英语教研组长候老师指出要加强最低分班级的管理，争取提高他们的平均分。五年级英语教研组长范老师就本次试题类型难易程度做出分析，并对每个题型的答题情况做出详细分析。六年级董老师对每个班级的优劣情况做出详细概述，找准原因，做出举措。最后，学科负责人范艳梅老师做了总结，指出要努力提高各班后进生的关注度，努力转后为优，发挥小组长的带头作用。
会议进行第二项，姜老师就外出学习进行汇报。在为期一周的培训当中，我见证了16位老师的精彩课堂，老师们将听说读写有机结合起来，达到了以听带思，以说带读，以读促写，写中有说，以写带知的效果。
在课堂过程中，要注重素养目标的推进。教师提问问题，要有层次性阶级性，不可随意提问！通过此次的学习，也让我深刻认识到了绘本教学的重要性，绘本是图画语言，能通过对图片具体现象和事物的观察获取信息，了解不同事物的特点，辅助对语篇意义的理解
教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程！思想的火花在此碰撞，智慧的能量在此流淌！我们实小人一直秉持着“在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求共同进步”的理念，不断成长，不断进步。
图文: 刘乐
审核: 英语组