为进一步推进“自主互助学习型课堂”建设，提高教师专业素质，提升学科专业技能水平，讷河市育才学校于11月13日——11月24日开展青年教师展示课和骨干教师示范课活动。
在第四届“讷教杯”大比武活动中，我校教师完美彰显育才教育底蕴，发扬育才人拼搏精神，取得优异成绩。此次展示课活动就是秉承王校长在第四届“讷教杯”总结表彰会上提出的“表彰先进立目标，反思对照再提升”的主旨思想，落实教师课堂教学能力提升追踪指导，以赛促研不断搭建赛课新平台的新举措。
活动成立以杨校长为组长，教务处及各教研组组长为成员的评审小组，宋主任为此次活动进行了周密的安排。
在活动现场，参与展示的教师们通过精心备课、上课等环节，呈现了一堂堂精彩的现场课，充分运用信息技术等多种手段，展示了她们独特的教学风格和深厚的专业技能。
语文组
梁姗老师的《纸船和风筝》一课，带领孩子走进友情的世界，感受与朋友的相处。
朱丽鑫老师的《司马光》一课，教会学生学习文言文的方法，让学生能够学有所得。
刘佳鑫老师的《 为中华之崛起而读书》 一课，带领学生走进“中华不振”的时代，感受周总理的壮志情怀，从而也思考自己要成为什么样的人。
赵娜老师的《圆明园的毁灭》一课，仿佛让时间倒流，再现圆明园昔日的辉煌，因此也让人更感惋惜和悲痛。
李婷婷老师的《搭船的鸟》一课，带领学生品析了翠鸟伫立图、翠鸟捕鱼图。
数学组
董梦园老师的《平行与垂直》一课，学生在自主操作和活动感受平行与垂直，完成会用数学的眼光观察现实世界的核心素养。
杨雪松老师的《植树问题》一课，学生经历独立的思维过程，达到会用数学的思维思考现实世界的核心素养。
英语组
张秀荣老师的《lesson 13》一课，学生不仅记住了本课单词，还学会了名词变动词的规律。
李涵老师的《lesson 17》一课，课堂设计新颖，识记单词方法有趣、形式多样，真正做到了寓教于乐。
李盼老师的《lesson 16》一课，课堂评价及时，习题层次丰富，对学生奖励机制有创新，学生之间有自我评价、有互相评价，充分地体现了自主互助。
科任组
宫阿婧老师的《 校园里的号令 》 一课，以闯关任务贯穿课堂，带领学生了解什么是号令，寻找生活中的号令，启发学生思考号令在生活中的作用及重要性。
刘晓兰老师的《 做一道拿手菜 》一课，制作方法讲解详细，学生奇思妙想，做出各种美食，筹办了一场美食盛宴。
付宁老师的《冬天的故事》一课，带领学生走进冬天，感受歌曲表达的情感，同时学习相应的乐理知识，最终有感情的演唱歌曲，用声音带领听者进行了一场旅行。
贠汝冰老师的《今天我值日》一课，从学生熟悉的日常情景引入，通过回忆、演绎等方式带领学生抓住绘画的重点。课堂最后不仅呈现了一幅幅美丽的画作，更是在教学过程中渗透了劳动教育。
朱越老师的《白鸽》一课，课堂气氛十分活跃，上课时能够让同学们积极地参与到音乐课堂中去，使同学们在轻松愉快中得以收获。
骨干教师组
王军老师的《少年拳》一课，重点动作的讲解清晰易懂，同学们动作规范到位，即使天气严寒，但老师讲课时富有激情，课堂气氛很好。
李晓萍老师的《大小多少》一课，授课时生动形象，语言幽默风趣，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣，在快乐中接受知识。
徐长乐老师的《角的初步认识——整理和复习课》一课，利用思维导图帮助学生梳理单元知识脉络，设置“开心大闯关”环节，有针对性的训练相关知识点，教学过程中注重理论和实践相结合。
吕洪凤老师的《让友情温暖你我》一课，以歌曲《朋友》导入，从故事中体会友情的重要，用游戏表达友情，引发学生思考如何让友谊长存，最后师生深情演唱《再见》，课堂气氛高涨。
赵宏梅老师的《无笔画》一课，老师通过展示素材、演示步骤、启发思考给孩子讲解如何绘制无笔画，课堂上学生大胆创新，绘制出一幅幅别具特点的画作。
鹿进老师的《 信息与信息技术 》一课，让学生明白何为信息以及信息技术的发展历程，提高了学生的眼界。
守住课堂育人主阵地，上好育人每一课，是我们矢志不渝的坚守。本次活动以“明问题、析不足、寻方法、共提高”为己任，为老师提供了展示能力的平台和互相学习的机会，精磨课堂教学能力，有效促进教师的专业成长。我校教师将且行且思，且悟且进，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在育才这片沃土上笃志深耕，拔节成长！
撰稿：赵骐
校阅：宋娜
审核：杨士军