为深入开展家国情怀教育，引导学生在综合实践活动中拓展视野，增长见识，培育学生思、学、行合一的学习思维，提升学生的综合实践能力，11月21至22日，在金风与硕果相逢的时节，乐平市第九小学四年级学子分批在副校长刘玲和政教主任卢军荣的带领下开启了一场愉悦的研学之旅。
开营仪式
上午7：00，参与研学班级师生集结在操场举行开营仪式，孩子们个个笑颜如花，精神抖擞！
开营仪式在庄严肃穆的国歌中拉开帷幕。仪式上校长周琳和副校长刘玲分别做了研学开营仪式讲话。
校长周琳讲话
副校长刘玲讲话
校长殷切嘱托孩子们要成为文明、健康、高素质的新时代好少年，希望孩子们能通过此次研学拓展视野、陶冶情操，研有所学，学有所思，思有所成；并强调孩子们要遵守纪律、尊重教官、一切行动听从指挥，处处体现乐平九小学子良好的文明素养。
周校长接受研学旗帜
授旗仪式宣布着研学活动正式开始啦！让我们一同探索孩子们的教育之旅。本次研学活动为同学们提供了多样化的学习内容，打造了一次难忘的学习课堂。
孩子们热情高涨，眼中充满了期待！
乘上大巴车，我们出发了
第一站：中德研学基地
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在陶艺师的指导下，同学们亲自体验“手随泥走，泥随手变”的乐趣，把心灵思想通过指尖赋予在瓷泥上，体验了陶瓷的制作过程，领略了窑瓷的魅力。通过体验丰富的陶瓷文化，学生们对陶瓷制作的流程和细节有了更深入的了解，也感受到了制作陶瓷的乐趣。
指尖艺术—拉坯
在捏塑环节，通过细腻的手法和想象力的发挥，同学们创造出了形态各异的作品。
乐在泥中—泥塑
在彩绘过程中，学生们切实体验到了艺术创作的快乐和魅力。
缤纷色彩—彩绘
孩子们走出课堂，“动手动脑”，在玩中学、学中玩，把书本上刻板的知识变成了生活中灵活的能力；把书本上固定的文字，变成了心海里流淌的素养。深度的研学体验，终生难忘的回忆，每一次研学旅行都是对学生实践能力的全面塑造与提升。
第二站：陶博园——习餐桌文化
“军井未掘，将不言渴；军灶未开，将不言饿；雨不披蓑，雪不穿裘；将士冷暖，永记我心”——这是黄埔军校餐前训词。同学们不仅品尝了美味的餐点，还接受了餐桌礼仪的教育。
饭后，教官们有序组织同学们进行丰富多彩的游戏活动。同学们在轻松有趣的游戏中度过了愉悦的午间时光。
第三站：御窑厂——品御窑古韵
景德镇是世界瓷都，御窑是世界瓷都皇冠上的一颗璀璨的明珠。御窑博物馆是依偎在（御窑厂）遗址旁边建造的一个博物馆。
我们在御窑博物馆门口留影
一座景德镇，半部陶瓷史。御窑博物馆最大的亮点就是它所有的器物都是御窑厂出土的残损瓷片，拼对修复而成的。 御窑厂作为明清御用瓷厂，历来荟萃着瓷都的陶艺精英和能工巧匠。
御窑博物馆里陈列着修复的瓷品
在千年瓷都景德镇，御窑博物馆凝视着千年窑火的传承。
窑火千年，长盛不息；陶瓷文化，历久弥新。一起来听听导游解说瓷都长盛不息的秘诀！
曾经，它是明清两代皇家御窑。如今，这座中国唯一以御窑文化为主题的御窑博物馆，静静地向世人诉说着瓷都的历史与辉煌。
龙珠阁是景德镇标杆建筑之一，御窑博物馆的建筑更具特色
读万卷书，行万里路。知识不仅在书本上，还在“行走的路上”。一场学游兼得的研学旅行，不仅是孩子们的最美课堂，更是一份珍贵的童年礼物。
经历是最好的学习，研学是最美的相遇。那些陶瓷的艺术，那些琳琅满目的艺术珍品，那些链接千年的文化……都在研学中，一一打开，一一触摸，一一体验。这些美好，足以浸润孩子们的心田，在他们的心里，播下一颗颗向真、向善、向美的种子。
撰稿：李良红
校对：刘 玲
主编：卢军荣
主审：周 琳