学习了第六单元—《测量》后,为了进一步培养孩子们的应用意识,了解身体中的一些“秘密”,激发孩子们测量的兴趣,布置了量一量,画一画身体中的数据的作业。
看一看孩子们的表现如何吧!
对于古代用到的度量单位“庹”还刻意加上了拼音,看来已经有了深刻认识,并想提醒大家呢!不错!
知道自己的两步、六拃、五个脚印大约是一米!一定对与一米的长度了然于心了!
有图,有“真相”,一目了然!点赞👍👍👍
通过此次活动,孩子们不仅认识到了自己一拃、一庹、一步等的长度,还对“一周”有了初步的概念,为以后学习周长打下了基础!有部分孩子还知道可以用自己身体上的“尺子”去进行一些简单的测量!看来,数学学习也是充满了乐趣!