学习了第六单元—《测量》后，为了进一步培养孩子们的应用意识，了解身体中的一些“秘密”，激发孩子们测量的兴趣，布置了量一量，画一画身体中的数据的作业。
看一看孩子们的表现如何吧！
对于古代用到的度量单位“庹”还刻意加上了拼音，看来已经有了深刻认识，并想提醒大家呢！不错！
知道自己的两步、六拃、五个脚印大约是一米！一定对与一米的长度了然于心了！
有图，有“真相”，一目了然！点赞👍👍👍
通过此次活动，孩子们不仅认识到了自己一拃、一庹、一步等的长度，还对“一周”有了初步的概念，为以后学习周长打下了基础！有部分孩子还知道可以用自己身体上的“尺子”去进行一些简单的测量！看来，数学学习也是充满了乐趣！