弘扬数学文化、感受魅力数学史 ——初一年级举办手抄报评比活动

　　在这个过程中，孩子们不仅扩展了自己的数学知识，还实现了自我的提高，懂得尊敬那些为数学事业做出杰出贡献的先驱者，锤炼了自己的独立思考和思维技巧，并在生活中懂得利用数学的方法解决实际问题。我们将会在今后的教学中继续向孩子们渗透数学史相关文化知识，弘扬数学文化。