教以共进,研以致远——丰乐、顺化、新天、南古片区市级优质课展示活动

ʚ🧸ྀིɞ
创建于2023-11-23
阅读 3287
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

     为进一步落实新课程标准,深化课程改革,以研促教、提高课堂教学的有效性,为教师专业化成长与交流搭建平台,同时发挥优秀教师的引领、示范作用,达到优化课堂教学结构,提升教师课堂教学水平,提高教育教学质量的目的。11月23日,丰乐、南古、新天、顺化片区在丰乐寄宿制小学开展了市级优质课展示活动。

聚焦课堂展风采

  刘少昌老师执教的英语课,课堂设计巧妙,思路清晰,教学过程中注重启发学生思考,教学设计由浅入深,扎实有效,将单词与句子的教学有机地融入到所设置的情境教学中。

  李娜老师执教四年级语文《牛和鹅》一课。学习用批注的方法来阅读是本单元的教学重难点,因此李老师上课时特别注重学习批注方法的指引。

  王兴蓉老师带来的是《制作摆钟》这一课。在学生探索之前步步引导,将学生的思维调动起来。将课堂学习主动权交给学生,让学生在探索中发现摆动次数与摆锤的重量、摆动幅度都无关,而与摆长有关。

  刘平汉老师执教的《认识画图程序》,语言亲和力、精心制作的教学课件吸引学生,图文并茂的课件演示让学生能清楚认识计算机的简单操作,培养了学生自主学习的能力。

再铸精品达目标

  下午,四位老师分别从课时目标、课时重难点、教法与学法、教学环节、课堂反思等几个方面进行了说课。

  各学区教师就以“如何提高课题教学实效”做了专题发言。

  拨云寻古道,倚石听流泉。活动最后,教育局领导进行了总结发言。肯定了青年教师的进步也指出了不足,并围绕“教学评一致性”要求,对课堂教学存在的具体问题,展开了剖析,引导老师从学科核心素养的要求、教学目标的把握、重难点的突破、教学设计的细节处理、思维训练、课后反思以及如何将教学评一致性融合于课堂教学的各个环节等方面进行了细致的点拨,提出了宝贵的建议。

  本次“提高课堂教学实效,促进教师专业成长”市级优质课展示活动,为教师搭建了一个交流教学设计和展示教学风格的平台,既有优秀教师的课堂实践,又有专家高屋建瓴的点评,共同组成了教学研究的饕餮盛宴。今后,我们将蓄力前行,继续聚焦学科核心素养,深化课堂教学改革,打造高质量教学发展生态。

                      编辑:何兴国

                       初审:姚崇

                      终审:王中江

阅读 3287
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉