为切实提高第二片区第二集团各校教师的课堂教学水平，以研促教，创新课堂教学模式，提高课堂效率，提升教师教学业务技能，促进教师专业成长。积极推动学校学科组和我片区集团的教研工作。11月15日上午，2023年乐昌市第二片区第二集团术课优秀课例评选活动在我校拉开序幕。本次活动共有5名教师参与，老师积极准备，相互切磋技艺，新颖的选题、巧妙的设计、丰富的教学方法，生动的教学氛围中展现了老师们新课程理念的实际应用，为我们呈现出了一堂堂别具特色的优质课，带来了一场精彩纷呈的课堂视听盛宴。
陈琳老师执教的《小青蛙找家》，教态自然大方，设计精巧，语言精练。创设小青蛙找不到家的情境令学生完全沉静其中，在律动中快速地就学会了歌曲，在演唱中加入响板，碰铃演奏。整个学习过程生动活泼轻松愉悦，学生始终保持浓厚的学习兴趣。无论是在知识结构，授课方式上都充分体现了以生为本的新型音乐教育理念。为学生提供了感受音乐、表现音乐、创造音乐的广阔空间。切实做到了让学生在音乐中感受美，学习美、创造美。
朱莹莹老师带来的《杯子的设计》，从杯子的结构入手到杯子成长记最后杯子特殊功能 整体上看，本课无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念，贴近学生的生活，从备课、教具准备来看，都进行了精心的安排和设计，是一节综合性很强的美术课。，教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力。
刘舒燕老师执教的是信息技术《重复之美》。她以一组快闪图片导入，采用问题导向式教学法、任务驱动法等，引导学生在理解秩序美、韵律美的同时逐步熟练掌握复制、粘贴、旋转等命令的运用方法。在创意环节上让学生充分发挥创意制作，充分锻炼了学生的创造性思维。针对小学生特点，挖掘本课的趣味性．重视激发学生的学习兴趣 让趣味贯穿整个教学过程，操作性、实践性和探究性相结合．学生积极投入，课堂气参活跃．师生互动与合作。
陈俊光老师执教的五年级体育与健康《足球一一脚背正面运球》，陈老师通过“教师讲解示范技术动作—教师指导学生做动作－纠正错误动作－教师讲解足球脚背正面带球重难点－学生单独示范到教师技术讲评到自由练习－教师巡视指导纠正－分组练习到分组比赛到教师总结”几个步骤，完成了脚背正面带球的学习与掌握。整个练习过程学生始终处于小组合作、自主练习的情境中，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。可以说整堂课：思路清晰，环环相扣，设计巧妙，保护方法到位。使大多数的孩子基本掌握了脚背正面带球的动作要领。整堂课足球贯穿始终是一堂成功的体育课。
黄思茵老师执教的《小小消防员抗洪救灾之路一发展耐久跑能力》水平二，本节课中采用了主题式教学。在开始部分就利用“小小消防员救灾之路”主题激发学生学习兴趣，一直围绕“救灾之路”这一主题，激发学生参与兴趣，然后进行训练，引导学生原地呼吸→原地踏步呼吸→原地跑步呼吸→跑步呼吸，其次进行创设情境引导学生中速、慢跑、快速等变速跑。采用路线图引导学生定向跑，利用素质练习提升学生运动能力。教学组织井然有序、步骤清晰，运动负荷适宜；在课堂中，老师充分发挥了教师的主导和学生的主体作用，引导学生由浅入深、循序渐进的练习，以及给予适宜的鼓励性评价，黄老师教学能力强、基本功极其扎实。她课堂常规贯彻认真，口令清晰、讲解简明扼要、易懂，课堂调控能力强。
课后，评委们及听课老师进行了研讨交流活动，大家对五位老师的授课进行了点评，指出了课堂中的亮点，并提出了切实可行的意见和建议。赛后给上课老师打分评比,各位领导、评委和参赛教师进行合影留念。
此次优质课评选活动，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他老师创设了观摩学习、博采众长、探讨交流的互动机会。以赛促研，以课促思，它是思想和行动的对话，是智慧与智慧的碰撞，是灵感与灵感的交锋。教学之路漫漫，相信在新教育理念的引领下，我们将在教育教学实践中继续明心笃志，潜心教研，向更美好的教育梦想奋力前行。