诗经村学区优秀教师展播（二）

　　张玺是诗经村学区一名普通的乡村小学教师。从19岁开始，就一直在北二十里铺小学任教，至今已经有24个年头了。回顾她的教育之路，张老师一直秉持“爱是教育的灵魂，爱是成功的源泉”这一理念，用爱心去了解学生、浇灌学生、转化学生，不让一个学生掉队。

　　2003年，张玺患上了严重的腰椎间盘突出，暑期住院治疗20多天。开学后，校长面露难色的对她说：“按说你孩子小，你身体又不好，但实在是没办法，咱们三年级（2）班的学生不好带，他们把老师气哭好几次，你教学经验丰富，还是你来带吧。不然这群孩子就毁了。”她毫不犹豫地说:“校长放心，我接，困难我想办法克服。”

        进入班级后，她发现在教室后面的一个角落里，坐着一个白白净净的小男孩儿，他总是趴在桌子上，目光游离，从不敢正视讲台。于是，张老师利用学生做课堂练习的时间走到他身边，刚俯下身，一股恶臭扑鼻而来，仔细一看，孩子的裤子上沾满了粪便。后来她了解到，这名男孩叫小勇(化名)，父母双亡，患有先天残疾，经常大小便失禁，因此同学们都嫌弃他。课间，小勇会远离人群，静静地看着同学们玩耍。当时她就下定决心，一定要帮帮这个可怜的孩子，让这个折翼的天使和其他孩子一样，沐浴在爱的阳光下，感受到人间真情的温暖。

　　课上，张玺会准备一些简单的问题安排小勇来回答，增强他的自信；课下，手把手的教小勇写字、帮他整理书包、陪他做游戏……

         一个冬天的早晨，北风呼呼地吹着，张玺走进教室，发现小勇趴在桌子上，手捂着肚子，脸色蜡黄，用微弱的声音说肚子疼，她用手一摸，好烫。一量体温38.8度，她马上把自己的棉服披在小勇身上，骑上自行车带小勇直奔村卫生室，打针，吃药…… 一系列操作下来，汗水已浸透她的衣衫。医生看到后说：“张老师，难怪学生们都喜欢你，你爱学生胜过爱你自己。”

　　班有个叫小杰(化名)的孩子，父母常年在外打工，他跟随爷爷奶奶生活。这孩子上课搞小动作，下课追逐打闹，常常违反校规，任课老师都拿他没办法。一天语文课上，当张老师讲到“我相信每个同学身上都有闪光点”时，台下冒出一句：“老师，我身上有闪光点吗？”张老师循声望去，原来是小杰。她马上说：“当然有啦，你热爱劳动，还有乐于助人的可贵品质。那次有位同学忘带语文课本了，是你主动把课本借给他，这不就是闪光点吗？”小杰被张老师的话打动了，他低下了头，似乎在为以前做错的事感到羞愧。

        为了感化他小杰，她特意安排一个学习成绩好，乐于助人的女生做他同桌。她告诉班里的孩子们，不要歧视小杰同学，大家一起督促他进步。就这样，在张老师的鼓励下，在同学的帮助下，小杰各方面都取得了不少进步，也更守纪律了。看到小杰的变化，她感到由衷的高兴。

　　作为一名人民教师，张玺知道身上的光环都是用平凡、付出和责任换来的。

　　一天早晨，天上下着瓢泼大雨，她6岁的儿子患重感冒高烧不退，张老师写下手机号码放在电话机旁，嘱咐了儿子几句，便冒雨奔赴了学校。傍晚，当她把几十名学生安全送离学校后赶回家时，看到儿子满脸泪痕，手里拿着电话睡着了。她抚摸着儿子发烫的额头，难过地说：“儿子，妈妈对不起你、妈妈对不起你……”

　　为了班里的孩子们，她甚至都不能尽到作子女应尽的义务。去年秋天，她婆婆突然患脑血栓住进了医院，连续半个多月她是学校医院两头跑，一晚上仅睡三四个小时，但张老师却从未因为自己的家事耽误教学。

　　班里贫困生多、留守儿童多，她就采用各种办法关心他们、爱护他们、陪伴他们；一起玩老鹰捉小鸡，一起去田里种蔬菜，一起唱歌跳舞，开展各种有趣的活动。她经常和孩子们在一起谈些他们感兴趣的话题，倾听他们的诉求和内心的“小秘密”，走进他们的内心世界，了解他们的学习和生活情况，帮助他们树立自尊、自立、自强的意识，让他们感受到爱的阳光雨露，促进他们健康成长。

　　一分耕耘，一分收获。从教以来来，张玺多次获得“沧州市师德标兵”“沧州市优秀班主任”“沧州市师德先进个人”“河间市优秀教师”“河间市教学标兵”“河间市最美乡村教师”等荣誉称号，六次获得河间市政府嘉奖。

　　二十四年来，张玺用师爱打下了人生的底色；用师爱浇灌着孩子们幼小的心灵。师爱是厚重的，因为它承载着使命；师爱是绵长的，因为它折射着对学生未来的期待与憧憬。

        德育有道，师爱无疆。张玺将继续坚守三尺讲台，振兴乡村教育，静待桃李花开！