为了进一步引领教师专业化发展,提升教育教学水平,在周主任的带领下我们开展了低年级数学教研卷入式活动。
第一阶段公布任务
周主任公布低年级数学卷入式的任务。
第二阶段选课、听课
低年级教研组组长和组员一起选课,听课。在观摩过程中,老师们认真倾听,学习记录。无不体现了老师们对学习的追求,迫切的希望能够提高自身能力水平。
第三阶段公布上课名单
通过抽签模式选出代倩倩和郭会会两位老师进行比赛。
第四阶段两位老师研讨
两位老师对课例的学习研讨,让两位老师在教学中成长,有所得,有所悟,有所学。
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第五段课堂展示
面对同样的教学内容,两位老师各显其能,运用不同的教学手段和不同的方法进行教学,展示了不同的教学风格,尽显不同的精彩。
课堂中老师用生动有趣的语言引领,孩子们积极参与课堂,用自己的语言表达内心的想法。
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第六阶段评课议课活动
课后两位执教老师进行了反思,年级组围绕这两节课进行评课议课活动。大家畅所欲言,教研气氛十分浓厚。在充分肯定这两节课亮点的同时,也提出了自己的思考和建议,互学互鉴共同成长。
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本次的低年级数学卷入活动,每一位老师都获益匪浅,相信在我们的不断努力下,我们的教学水平会不断提高。