基于全盟高中生物教学首次进行选择性必修二《生物与环境》新教材教学，为了更好领会编者意图、明晰教材结构、优化高中生物学教师教学设计水平、提高教学质量，2023年11月20日下午，锡盟生物工作坊开展以“解读人教版高中生物学选择性必修二《生物与环境》”为主题的教研活动。全盟170余名生物教师积极参与线上活动。
本册教材编者王颖老师从以下三个方面对教材进行解读：一、教材内容的选取和组织，二、核心素养的侧重点，三、教材内容的主要变化。通过本次主题活动的指导，提高全盟生物教师熟悉教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材的能力，调动教师研究新课标、新教材的积极性，对开展今后开展课堂教学有了明确的方向与思路。
最后，锡盟生物教师工作坊坊主娜仁格日勒老师希望通过本次活动不仅丰富了教师的教学理念和教学方法，而且对教师们用好教材、进行情境化教学，提高课堂教学效率，减少低效、无效课堂教学，促进教—学—评一体化起到很好的引领和促进作用。一次集体教研的学习，就是教师间的一次思想碰撞，一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。通过教研活动，全盟生物教师能够准确把握新课程理念，旨向核心素养，提升自身的业务水平，做到心中有标，胸中有本，目中有人！