《义务教育物理课程标准》强调，物理学科要帮助学生从物理学视角认识自然，解决相关实际问题，初步形成科学的自然观，引导学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，养成科学思维习惯……据此，我校于2023年11月23日开展了第二届物理学科素养大赛。
本次素养大赛由王健老师和朱子雯老师主持。活动的六个环节分别包括各班代表队的学以致用、班级接龙、民谚俗语中的物理、镜像协调、生活中的物理、勇争先锋。
第一环节：学以致用
各班通过选题进行答题
本次竞赛在参赛选手们紧张的比赛氛围中拉开了帷幕！
第二环节：班级接龙
由班级代表队抽签，抽到哪个模块，其它学生就围绕这个模块，举例生活中的物理现象及对应的原理知识，现象和原理都对得10分，只说出现象或知识点得5分，每班限时2分钟。
各班选手，以不同的形式进行了精彩的展示，同时也让孩子们进一步复习了前四章所学的知识。班级接龙环节真是紧张刺激，同时又考验了同学们的知识储备，切实体现出“书到用时方恨少”！以此激励同学们在日常学习生活中要认真积累。
第三环节： 民谚俗语中的物理
各班通过选题进行答题
物理来源于生活,在日常生活中,我们经常会接触到一些民谚俗语,这些民谚俗语蕴含着丰富的物理知识，通过引导学生分析、了解一些民谚俗语,就可以在实际生活中深化知识、活化知识，这对我们培养学生的分析问题、解决问题的能力是大有帮助的。
第四环节：镜像协调
在日常生活中，我们每天都要出门前照镜子，对着镜中的自己整理仪容仪表。对于非常熟悉的镜子,既然大家都每天用，可是你是否想过其物理学原理呢？本次活动，通过镜像协调的小游戏，将生活与物理学原理相结合，使学生在游戏中理解平面镜成像特点，寓学于乐。
第五环节：生活中的物理
各班抢答
场外求助
抢答环节非常激烈，各代表队参赛队员思维敏捷，全神贯注，做到了快速提取八年级学习的物理知识，发挥团队精神，为集体而战！
第六环节：勇争先锋
本题为生活应用题，作答时间为五分钟。要求：解题思路清晰，格式规范，答案准确。答对第一问得10分，第二问得30分。全部正确得40分。
活动点评
银川二中三十三中分校党支部书记、校长刘进对本次活动进行了点评，他说到：初中物理是基于对自然现象的观察和实验的一门科学。在物理学习中，逻辑思维和抽象思维，这两个“思维”的培养很重要。学习的过程中不能死记硬背，要在理解中记忆，学会举一反三。课前要进行自学，将生活中的现象与物理知识相结合，课堂上坚持跟上老师的思路，先理解知识点，然后再记录笔记。今天活动设置的类型既体现出了物理的趣味，又展现了物理的魅力，比赛规则合理，组织井然有序，同学们思维敏捷，积极参与，体现出了银川二中三十三中分校学子的精神风貌。
颁奖典礼
经过几轮紧张的角逐，各班成绩出炉，并在班内推选出了四名“物理素养达人”!
银川二中三十三中分校非常注重培养学生的学习兴趣和综合能力，此次物理学科素养大赛的开展，不仅丰富了学生的校园生活，激发了学习物理的热情，而且培养了他们认真、严谨的学习态度，增强了自信心，使他们在学习物理的道路上做最美的追风少年！
编辑：王健
校对：王晓亮
审核：姚春玉
审发：刘进