名师送教到我镇，对于我来说是一次难得的学习机会，通过这次听课学习，我受益匪浅，收获颇丰。
余老师围绕Dinner'ready这个话题展开，以chant导入课堂，既活跃课堂气氛又复习了旧知。在教学过程中，余老师以问题为导向，设计有梯度、有悬念的问题激发学生的学习兴趣，在情境中让学生理解 dinner , soup , vegetables 等单词的意思并运用句型 What ' s for dinner ? What would you like ? I ' d like some ..., please 。表达用餐意愿，并引导学生深挖图文信息，积极调动学生多种感官参与学习过程，设计趣味表演活动。通过TPR、读图、观察、预测等学习策略掌握课文内容，并在图片和老师的帮助下正确表演对话。
拓展创编用餐对话，通过小组合作，培养学生创造性思维，丰富用餐用语，提高语言运用能力，并评价自己和他人的饮食健康情况，并提出合理建议，树立健康饮食的意识。最后，通过呈现Chaoshan food美食，了解不同用餐方式（点外卖、在家用餐、餐厅用餐）的特点，体会家人朋友用餐之间的互相关爱和晚餐的意义，提升学生的英语核心素养。
课后，听课老师们在教研员的主持下各抒已见，与授课老师进行了交流，共同探讨了今后教学的思路，听课的老师也反思了自己的教学，今后要继续聚集课堂，关注学生细节，提升教学能力。
此次送课下乡活动为我镇英语教师们提供了一个交流、学习、提高的机会，也提供了学习借鉴的平台。我们相信，在相互交流研讨中，对我镇英语教师队伍的教学、教研能力起到了很好的推动作用，同时也促进了双方教师的教学互助、共同成长。永葆进取之心，方能行远自迩。让我们眼中有光，追随名师的脚步，在思与行中收获成长。