亲爱的家长朋友们：
非常感谢您一直以来对伦镇中心幼儿园的信任与支持。在一起走过的时光中，我们携手并肩，有积极的交流，默契的合作，亦是亲密的朋友，也是一场美丽的遇见。只要有“春种一粒粟”的耕耘，就会有“秋收万颗子”的收获，诚邀您跟随我们的镜头一起见证伦镇中心园师生的共同成长！
“环”绕童心·“境”遇美好
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：儿童的学习是通过“直接感知、实际操作、亲身体验”来进行的。幼儿园班级环境是幼儿隐形的老师，对幼儿的成长与发展起着潜移默化的影响。
幼儿园环境作为“无形的老师”，对幼儿的影响是潜移默化的，是深远的、持久的。以此理念为基础，本学期环创教师以幼儿为主体，师幼共同参与环境创设，在让幼儿有参与感的同时，也使得创设环境更加符合幼儿的需要。
自“游”成长·“戏”悦童年
著名教育家虞永平提出，幼儿园要形成一种课程游戏文化，从游戏中活动，活动中成长。老师们将五大领域相结合引领孩子们进行丰富多彩的活动。幼儿园遵循“以游戏为基本活动”的理念，将游戏贯穿于幼儿的一日生活中。在充满乐趣的户外游戏活动中，孩子们自主探索，主动发现，在奔跑与跳跃中，玩出自信，乐享成功。
育儿为本·安全为先
安全重于泰山。我们始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程。通过结合本园的实际情况，幼儿园不断细化责任，建立健全各项安全预案和措施管理制度，不断增强教师安全责任意识。平日严格落实各岗位的安全责任制，在开学初幼儿园与各岗位人员签订安全协议书。每周开展细致的校舍、门卫、消防、园区周边等方面的安全隐患排查，落实以防为主的规范管理，加强各类突发应急演练。按照每周1530安全要求，在教学中利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行系列安全教育。
以研促教·共同成长
幼儿园拥有一支素质良好，能适应现代化教育的反思型、学习型、科研型的教师队伍，全面促进教师专业成长，提升办园质量。
举办教师基本功大赛，观摩学习，助力教师专业能力提升。
教研活动的开展是教师互相切磋学习的摇篮；是幼儿园开展教学研究、研讨、交流教学经验的阵地；是幼儿教师共同成长的桥梁和纽带。为积极贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，深入领会《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》提升教师教学的组织与指导能力，每周园内都会开展班级教研、级部教研、园内教研等活动，促进老师专业能力的发展，以及为幼儿的学习提供更好的保障。
多彩活动·浸润童心
为促进幼儿全面而富有个性的发展，使幼儿在开放、自主、多元的活动中实现自我、挖掘兴趣，幼儿园在好习惯培养、安全教育、传统节日等方面开展了丰富多彩的活动，培养幼儿的生活学习习惯，提高幼儿各方面的能力。
家园共育·携手同行
幼儿的健康成长需要家园双方的同共努力，幼儿园定期召开家长会、家长开放日、家长进课堂等活动让家长充分了解我园的基本情况、幼儿在园的一日生活流程等，利用晨间接待、离园的时间或者电话、微信、家访的形式对家长的疑惑进行解答，让家长了解幼儿在园状况。
奋斗之行、实干担当，臻于至善、踔厉奋发。以汗水浇筑梦想的根基，以智慧追求梦想的高度，切实做好幼儿园的各项工作，用实际行动全力以赴做到“守育人初心，创满意教育”，为创设新时代教育奉献青春力量，伦镇中心幼儿园需要并且期待着各位家长的大力支持！