《义务教育数学课程标准》（2022年版）指出数学的核心素养是“三会”：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。
数学是一种语言，可以帮助我们更好地表达和解释世界。新课标理念下，为提高学生学习数学的兴趣，训练良好的数学思维，培养有条理分析数学问题的能力，提升数学表达能力，让孩子们会写、会做、更会说，促进新课标落地，让数学深度学习有效发生，平远县东石中心小学决定举办2023—2024学年度“我是数学小讲师”的长周期活动。通过活动开展，以期实现以讲促思，知数明理，讲出风采，锻炼思维，提升学子们的数学综合素养，绽放数学逻辑思维之光
下面是北师大版数学二年级第五单元《2～5的乘法》的讲解视频。
由201班黄梓凌同学讲解，数学课本《课间活动》——p35页练一练第1题。
由201班林锦程同学讲解，数学课本《回家路上》——p41页练一练第1题。
由201班朱荷悦同学讲解，数学课本《数松果》——p31页练一练第1题
由201班李丽娴同学讲解，数学课本《有多少个轮子》——p37页练一练第1题
由201班朱雯雅同学讲解，《需要几个轮子》与《做家务》相结合的思维拓展题
由201班张柏城同学讲解，《回家路上》——运用2和5的乘法口诀，分别解决实际问题的习题
由201班刘玉雄同学讲解，《小熊请客》
关于4的乘法口诀解决实际问题的习题
由201班曾思琪同学讲解，《小熊请客》
关于4的乘法口诀解决实际问题的习题
由201班刘玉芳同学讲解，《需要几个轮子》关于3的乘法口诀解决实际问题的习题
由201班张梓涵同学讲解，数学课本《课间活动》—p35页练一练第4题。
由201班吴雨涵同学讲解，学习《需要几个轮子》中遇到的思维拓展题
思维是数学的灵魂，语言是思维的外衣。“数学小讲师”活动，锻炼的不仅是学生们的数学创新思维和自主合作能力，更是给他们提供一个自我展示的平台，让学生的综合素养得到大幅度的提升。把时间和空间留给学生，相信东小的学子定会绘出绚烂的风景。
编辑:李鑫
指导教师:李鑫