撷一缕暖阳同行，送一抹情怀共享

冬之美，在于含蓄与深沉，

教之美，在于钻研与提升。

追一程心灵之交，赴一场温暖之约。

一路携手同行，

只为凝聚更好的教育能量。

　　秉承教育初心，逐源执教之路。为充分发挥名师工作室的引领示范和辐射带动作用，加强城乡教师之间的交流与沟通，促进优质教育在城乡互动，切实提高教师教育教研专业水平，2023年11月22日李淑清学前教育名师工作室赴丰宁县天桥镇开展一场送教下乡教育教学交流研讨活动。

此次送教下乡活动是在市教育局驻天桥工作队的协调下，市教育局师教科安排的市级名师工作室到天桥支教活动，活动由刘杰科长、杜建强主任策划，工作室主持人李淑清园长全面部署，市局驻村工作组领导:杜建强主任、朱自儒科长在杨晓民校长、陈立新园长的陪同下一起莅临现场进行指导。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了拓展孩子们的眼界，培养他们阅读的良好习惯，李淑清工作室精心挑选每一册绘本赠与天桥镇中心幼儿园的孩子们，令书香溢满校园。

绘本因为翻动而飞翔，知识因为分享而流淌，愿孩子们在温暖的春日里，共享美好阅读时光，让书香伴其快乐成长。

丰宁县天桥镇中心幼儿园教师

丁一楠  《神奇的盐水》

科学源于生活，始于好奇。本节活动丁老师提供丰富的操作材料，引导幼儿通过猜想—验证—得出结论，孩子们用科学的方法探究在清水里加入一定量的盐后鸡蛋沉浮的变化，初步感知了悬浮现象的存在，激发了孩子们从小探究科学奥秘的兴趣。

名师工作室成员 

承德市第四幼儿园教师

林宗琴《莲叶何田田》

        艺术是实施美育的主要途径，本节活动与传统文化相结合，题材选择了我国非物质文化遗产——拓印。孩子们通过实际操作，感受到了传统文化的魅力，体验到了拓印技艺的乐趣，在通过运用多种感官，切身体验后，将优秀传统文化精髓内化于心，外显于行，完成了一次跨越时空的“匠心”传承。

　　“知之愈明，则行之愈笃。” 每一次的交流，都是一种思维的碰撞，都会获得新的收获。教学展示结束后，两名教师进行现场说课。名师工作室全体成员在李园长的带领下针对两节活动逐一点评。

工作室成员石莹莹、苑珊珊、李晓敏三位名师针对《神奇的盐水》这节教学活动给予充分的肯定，并分别从目标制定、活动准备、活动流程、师幼互动情况等提出改进的建议和意见，大家在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。

天桥镇中心幼儿园陈立新园长、工作室成员芦海燕、武丽红、姜冰三位名师针对《莲叶何田田》 这节教学活动给予了高度评价，大家从活动的选材、艺术表现形式、幼儿经验兴趣、师幼互动、美术领域核心价值等方面进行交流研讨，聚焦问题，实现了教师团队建设“资源共享、优势互补、共同进步”。

教学活动结束后，在陈园长和丁老师的带领下，我们观摩了天桥镇中心幼儿园的园所环境，基于地域环境和自然资源的条件支持，园所的一角一落都让我们驻足品味....

幼儿园整体环境创设的动态性、创意性、情境性、开放性给大家留下了深刻的印象。

源洁则流清，形端则影直。名师李淑清园长进行了《守师德初心 绽师风之美》专题讲座。

李园长带领在场教师重温《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,并通过一个个真实的案例，警醒大家一定要守住职业道德底线，注意一言一行，以自己的实际行动维护教师的良好社会形象，做人民满意的教师。

本次送教下乡研讨交流活动，是一次温暖的牵手，是一场成长的对话，更是一个共同提升的过程。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。名师工作室也将继续前行，怀着对教育的初心与情怀，带领更多的幼教同行一起回归教育的本质，奔赴有质量、有特色、高水平的未来。