课堂是教师的舞台，优质课堂是学校良好教学质量的保障。为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，我校于11月14日—11月23日，陆续举行了2023—2024学年度上期中青年教师公开课大赛。本次大赛共有来自5个教研组的10名教师展开角逐。
下面让我们一同欣赏精彩的课堂瞬间吧！
预备备——跳！
快看！老师飞起来了！
安全着陆，完美！
你们要像老师一样！
在这种下一颗艺术的种子，期待它的萌发。
我瞅瞅！嗯，不错不错！
好奇的大眼睛眨巴眨巴！
小朋友们，竖起小耳朵，我来给你讲！
I like those shoes.这个冬天不寒冷！
老师还会自己编写英文歌哦！
英语真的So easy！我们快快动起来！
同学们你们的梦想是什么？
少年强，则国强。
为中华之崛起而读书！
我们是祖国的花朵，强国有我！
哇哦！原来细菌还有作用啊！
科学的力量！
考考你，知不知道什么叫一元一次方程？
通过板书，你能猜出这是什么课吗？提醒一下，这门学科可是充满了神奇哦！
充满智慧的双眼，巡视着学生的一举一动。
看！我们数学老师身上发着光！没错，那就是智慧的光芒。
老师光芒四射，我们更要熠熠生辉，光彩夺目，好好学习，天天向上。
我们其他的老师也在认真的听课哦！
见识见识我们的高科技——录播系统。教师可以通过观看自己的录播课，直观的发现自己课堂中存在的问题与优点哦！
本次活动总结
通过这十天的赛课活动，我们取得显著成效，每个教师在赛课中不同程度上都有成功之处，能够熟练的多媒体新课程理念，在他们的课程中得以体现，本次赛课活动达到了预期目的呈现出许多亮点，值得学习借鉴，具体体现如下：
1、参赛教师的教学理念比较先进。从所有教师的课堂来看，老师们在设计课时都考虑到了课改新理念的落实，能够根据学生的特点去组织学习活动，引导学生通过自主探究学习新知。
2、教学目标达成度高。教师能够根据学生特点设计课堂教学的目标，通过组织学生有效活动逐一落实教学目标，通过有效练习巩固基础知识和基本技能。
3、教学内容安排合理。参评教师能够根据教学目标创造性地实用教材。老师们尊重教材的编写意图，结合自己的理解灵活的处理教材。
4、教学过程认真落实教学策略。参赛教师在教学过程中能够认真落实教学策略，创设了丰富多彩的问题情景，给学生充足的探究空间，引导学生积极的参与学习活动，让学生经历知识形成的过程，教学效果较好。
5、教学基本功扎实。参赛教师驾驭课堂的能力比较强，能够灵活的调控课堂，处理课堂教学中遇到的突发事件，基本上没有拖堂现象。部分参赛教师普通话标准，板书工整美观，教态和蔼可亲，给听课的老师们留下了深刻的印象。
教学永远没有极限，研究永远没有终点。每次的赛课都是一次学习和成长的机会，是新课改的大型趋势，教师成长的舞台。我们７１团中学的教师决不停止前进的脚步，紧跟新课改的步伐，凝聚力量，提升教学水平，立足课堂，绽放光彩!
编 辑：褚延宏
一审一校：许战平
二审二校：王开勇
三审三校：刘 红