为了进一步提高教师的专业素养和教学技能，夯实教师驾驭课堂的基本功。11月23日，我校语文教师许冰冰、雷佳鑫老师的语文公开课如期举行，领导与语文组老师悉数到场，分别聆听了许老师执教的《夏天里的成长》和雷老师执教的《麻雀》。
一、课前准备
备好课是上好课的前提和基础。 古人云：“凡事预则立，不预则废。”正所谓“有备而来，有备无患”，“只有课前的精心预设，才有可能在课堂上实现精彩的生成”。许老师和雷老师在课前都精心设计了各自的教案，根据语文新课程标准的要求以及语文教学的特点，再结合学生的具体情况，对教材内容作教学教法上的加工和处理，选择合适的教学方式方法，规划教学活动。
二、教学过程
在课堂教学活动中，许老师和雷老师都充分发挥了教师的主导作用，学生的主体地位。首先注重对学生生字词的把握，其次再带领学生围绕课文的中心思想去领悟，最后做好课堂小结。
课堂上，学生积极参与，踊跃发言，进行自信的展示。
三、教研评课
第四节课，领导和语文教研组对许老师和雷老师的公开课进行了评课。
许老师的教案写的特别详细，能利用案例分析进行教学，特别是切合学生学习、生活实际的案例，让学生结合自身实际进行讨论，使学生不由自主参与教学中，激发学生的兴趣。
雷老师的教学思路清晰，符合"语文新课标"的要求，教学实施较好，能基本体现"合作、探究、互动、评价"的教学模式，充分体现以学生为主体，促进学生主动学。
本次公开课活动为教师搭建了一个互相学习、共同进步的平台。在今后的教育教学中，我们将不断学习，扬长避短，努力提高教师的教学能力。