教而不研则浅，研而不教则空。课题的实践和研究离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师的参与。2023年11月24日，我们迎来了哈尔滨市教育学会2023年课题开题论证会。
第一项：介绍参会人员
莅临会议的主要领导有：延寿县教育科研中心张婧楠主任、延寿县教育科研中心研究员刘晓鹤、延寿县朝鲜族中学校长杨景峰、副校长李星花。
第二项：由张婧楠主任宣读立项通知书。
经哈尔滨市教育学会学术委员会专家评审，市教育学会准予我校三项课题立项为哈尔滨市教育学会“十四五”2023年教育科学规划一般课题，我校为课题承担单位。
第三项：课题组负责人对课题进行开题论证。
宁静老师对《核心素养导向下的外语阅读教学设计的研究》进行论证。在探究学科核心素养导向下的外语阅读教学设计模式，进而提高教师设计阅读教学的能力，优化阅读教学的同时达到在阅读教学中培养学生的思维品质的目的，使学生循序渐进的获得终身发展所具备的能力。
赵蕾老师对课题《怎样将中学数学与实际问题相结合以提高学生学科素养》进行了论证。数学属于中学阶段的重要课程,随着数学新课程标准的逐步深入,新的教学大纲对于数学教学提出了要求:教师在教育过程中必须要培养学生解决实际问题的能力以及创造能力,结合学生的思维发展特点,科学合理地进行引导.所以在新课程改革背景下,教师必须要更新教学观念,着重培养学生的解题能力,丰富学生的思维,拓展学生的学习视角,增强学生的创新意识,培养学生解决实际问题的能力以及创造能力.
刘莹莹老师对课题《促进中学生心理健康发展策略的研究》进行了论证。通过课题的研究帮助学生在学习生活中建立自信，从而勇敢的面对困难，使得学生积极阳光的成长。教师在平时的工作中注重学生的这些心理健康问题，并且针对具体的问题采用不同的策略解决，帮助学生以最好的状态投入到学习之中。让学生在出现心理问题之后，在老师和家长的引导下能够快速的解决，不影响学生的学习和成长，使学生健康快乐的成长。
第四项：专家指导
张婧楠主任对三个课题给予了指导，针对课题提出了具体的修改建议，为我们下一步研究指明了方向。张主任鼓励广大教师要积极主动的投入到科研工作之中，强调不能只教学不科研，科研与教学是息息相关的，对教学的帮助是明显的。另外，张主任强调科研课题要注重平时课堂的积累和记录，利用平时的案例和课题组成员交流，进一步深入的进行课题讨论和研究。张主任对我校全体教师一直以来积极的参与科研态度和校领导对于科研工作的大力支持给予肯定和高度的评价。
第五项：学校领导代表学校进行了表态发言。
李星花校长指出：教而不研则浅，研而不教则空。课题研究的“参与”、“介入”才会不断改变教学的行为、状态、习惯，不断提升教师的品质、水平、境界。为了做好课题研究，力争做好一二三四，即＂围绕一个中心”课题研究要紧紧围绕课堂教学这一中心，努力提高课堂评价的实效性。＂瞄准两个目标”，即提升自己与影响他人。＂坚持三个原侧”，一是实效性原则，二是系统性原则，三是创新性原侧。“采用四种方法”，即调查法，行动研究法，个案分析法，案例研究法。
第六项：杨景峰校长总结
杨校长表示我校将在时间、经费、人力、物力等方面给课题组大力的支持。保证课题经费专款专用；保证课题主要成员按时参加上级部门组织的有关培训活动。同时，杨校长十分重视课题研究工作，提出将会给与课题研究工作优秀的老师给予奖励，也希望大家把课题研究做得更规范，明确课题的突破点和主攻方向，做好设计、实施、论证、总结、反思等工作。
哈尔滨市教育学会开题论证顺利结束，在科研中心和校领导的支持下，课题组成员对今后的科研工作有了更大的信心，科研之路终将硕果累累！
延寿县朝鲜族中学
教导处
2023年11月24日