著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”《纲要》也明确指出：“要培养幼儿具有最基本的生活自理能力。”
生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。主要包括自己整理衣服和被子，扫地、使用筷子等。为了提升幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识。我园在本月举办了“慧”自理，“悦”成长，自理能力比赛。通过此活动，让幼儿充分展示自己的本领，培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力!
比赛进行时
【大班组】
扫地：锻炼幼儿的动手能力。
夹雪花片🥢：培养幼儿小手肌肉的灵活性和各手指配合的协调能力。
整理小书包🎒：让幼儿了解书包的构造及各部分功能，知道物品应分类摆放在书包中。
随着评委们的一声令下，大班的宝贝们都积极行动起来。✊✊✊
【中班组】
叠被子：锻炼手部动作技能发展，能初步掌握整理床铺的方法。
剥花生🥜：锻炼幼儿的专注力，耐力。
扣扣子：锻炼幼儿手眼协调的能力。
孩子们对于叠被子的顺序非常熟悉，动作娴熟的将被子两两对折，迅速摆放，所有动作一气呵成，一床床平整的被褥就展现在了眼前。
【小班组】
穿衣服🧥：愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐。
舀豆子🥄：锻炼幼儿手臂小肌肉的控制力度。
整理玩具：养成能及时收拾玩具的好习惯。
接下来是小班的弟弟妹妹比赛啦！小朋友们都信心十足！⛽️
【托班组】
背书包🎒：体验背书包上学的快乐。
穿鞋子👟：能激发幼儿穿脱鞋子的意识，学会正确分辨鞋子的左右。
洗脸：学会正确的洗脸方法。
托班的小朋友上场了👦🏻👧🏻，别看他们年龄小，比赛时还挺像模像样呢，默默地为自己加油鼓劲：“谁最棒？我最棒！”👍
结束
比赛结束后，各年级组老师为荣获第一、二、三名的小朋友颁发奖状啦！让我们一起为获奖的宝贝们表示祝贺吧！🎉🎉🎉
大班组
中班组
小班组
托班组
幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、不包办，多鼓励、少指责，相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升。独立是孩子成长的必经之路，要适时地学会慢慢放手，孩子才能成为他自己，成为更好的自己！！！