光阴荏苒，一转眼间半学期已经匆匆过去，为进一步查找教学工作中的问题和不足,明确方向,制定措施,提高教学效益，为了能有效地稳步提升教学质量，促进学生的全面发展，2023年11月21一22日,城南完小集团化办学共同体召开“实效课堂·实效练习”的实操问题诊断反思研讨会。
城南完小篇
语文、道德组
数学、科学组
褚家小学篇
在严平校长和教务处的组织下，认真反思，各年级每个科次都反思。老师们从语文、数学、科学、道德与法治四个科目，结合学情调查，认真分析，查缺补漏。
通过研讨，基本达成以下共识：语文抓好基础，抓好字词，注重阅读能力培养。数学要抓好计算，解决问题要突破，加强动手操作题的训练。科学要抓背诵记忆，同时注重科学实验操作。道德与法治要上好课，给学生领悟到其中的德育教育，学会明辨分析事理。
在后期的复习阶段，要抓好课堂实效，抓好实效练习。少讲多练，精练精讲。同时，注重后进生的辅导和家校联系沟通，注重因材施教，以表扬鼓励为主。让每一位学生都尽量有所进步，有所提升。
芮家小学篇
我校在中心校领导的指导下,沿着"三实一延伸"的方向展开了校本研讨活动,结合第一阶段成绩的情况进行分析反思，找准存在的问题，找出解决问题的措施方法、对策。
主要从以下几方面进行研讨：
1、精心编制教案；
2、严抓教学常规；
3、注重资料的收集和整理；
4、注重教学理论的学习；
5、重视教学反思。
通过研讨活动，每位教师都将反思贯穿于教学的整个过程中，解决教学疑难困惑，使学习、应用、反思、交流提高融为一体。
七合小学篇
要提高教学质量，关键是要提高课堂教学的实效性，向四十分钟要质量。“一个人可以走得很远，一群人才能走得更远”。11月21日，七合小学全体教师开展“实效课堂”“实效练习”实操诊断反思研讨研讨活动。
在活动中，各位老师积极发言，提出问题，各抒己见，集思广益。语文教师认为要注意落实基础知识和基本技能，低年级要重视写字训练，重视书写指导，养成良好书写习惯，中高年级要注重词、句、段的积累和运用，抓实阅读训练和习作训练，课后练习要尽量扣紧课本。
数学老师认为：一要用好教材里的习题，做到“用足、用准、用好”；二要设计一些教材外的习题作为补充；三是课堂练习时间要保证。科学教师认为要引发学生探究兴趣，带领学生亲历探究过程，为学生搭建共同探究的平台，鼓励学生养成探究的习惯。
在交流研讨活动中，每一位教师受益匪浅。相信每一位教师都会学以致用，让课堂让练习更有实效。