为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，11月22、23、24日第二轮磨课研课拉开帷幕。
整个活动分为五个环节：教师授课、教师说课、自评互评、专家讲座、教研总结。
教师授课
活动的主题围绕“导学、自学、互学”展开，参与的教师通过深入研究教材，精心准备，教学过程中都能以学生为主体，按照活动主题模式进行授课，并且在授课过程中关注学生，引导学生，培养学生的数学课堂的语言表达与归纳能力，习题设计有层次、有梯度，让不同程度的学生的能力都得以培养，有所收获。以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
在授课老师上课时，其他专家和老师都认真听课，认真记录每节课的优点与不足。
教师说课
各位老师都认真备教材，结合新课标深入了解课程理念，抓住重难点，围绕教学目标为我们带来了一节节精彩的说课。
自评互评
在自评互评环节，各位老师对自己的教学设计和效果进行了评价与反思。大家认为，各位授课教师都能够注重培养学生的自主探究能力，信息技术运用恰到好处；并且讲解有条理，注重知识的讲练结合；专家老师们也给出评价，几位老师的练习设计，都能为学生思考和展示提供充足时间。在学生自主探究方面都能积极尝试，并提出让学生更好理解的建议。对于不足，专家老师也提出了中肯的建议。
专家讲座
进修学校的黄鹤老师为几所学校带来了精彩的讲座。黄老师向大家介绍了如何在课堂中实际的去应用导学、自学、互学，为我们在课堂中常遇到的问题答疑解惑，给我们的教学方向指明了方向，大家都收获颇丰。
教研总结
最后，周成涛校长和进修学校的黄鹤老师对此次磨课研课活动进行了总结点评，黄鹤老师对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。周成涛校长认为一节好的教研课就是一次集体备课，只有不断的讲课，研课，课堂教学能力才会有所提升，并且称赞授课教师们学习能力强，能够把理论知识和课堂相结合，教学能力经过几次磨课研课已经大有提升。
最好的教育在路上，学无止境，愿我们因学习成长而聚，不负韶华，继续前行。期待下次更美的相遇！
撰稿：张秋爽
审核：周成涛