备新高考，研新课标，寻新策略，定新方向

　　“人学始知道，不学非自然。”10月10日上午，政治教研组开展了以“研读新课标，力备新高考，寻找新策略”为主题的研究学习活动。面临新高考，面对新教材，所有组员教师身负新挑战，因而大家非常重视这次学习活动。

　　学习活动中政治教研组长杨光明老师登台细细介绍了新高考评价体系下的高考命题新变化，为高三教师的迎考复习和高一高二教师的教学指引了方向。通过对2023年新课标全国政治卷的分析，全体教师确有拨云见日之感，真正了解到新教材七个模块在高考中的比重，明确了重点模块。

　　“学非探其花，要自拨其根。”全组教师一致认为，新高考的所有新变化都更突出了一个新动向、一个词—能力，不论是小论文开放题的出现，还是加大辨析题考查力度；不论是主观题各模块融合考查，还是侧重考生的参与意识，都回归到考生综合素养，分析和解决问题能力的培养。在教学中不仅要加强针对性的训练，更要启发学生主动了解社会生活，思考社会生活中的大问题、新事件。