小书包“慧”整理———八宝小学一(1)班家长进课堂之整理书包我能行

小橙子
创建于2023-11-23
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在孩子的世界里,没有哪一件事是微不足道的;

在孩子的教育中,没有哪一个环节可以省略的;

在孩子的生活里,每一项能力都值得认真对待;

习惯养成,我们一直在路上……

  11月23日上午,八宝小学一(1)班苏维宁妈妈应邀带着给孩子们买的奖励本到校为孩子们上了一节名为《整理书包》的劳动课,教孩子们如何整理规划自己的书包,让孩子们学会根据物品分类,根据课程表和书本的大小、科目整理书包,使孩子们初步学会整理自己的学习用品。 

         刚踏入小学,学生知道书包,资料和学习用品,但是对于书包的认识和了解不够,对于书包内的物品有时候不能做分类,导致学生对书包的整理较少。有些家长帮助整理书包,使得学生不能形成整理书包的习惯,学生没有整理习惯,就不能知道哪些物品该带到学校。

        苏维宁妈妈通过课件讲解,让孩子们知道学会自己整理书包的重要性!

  接着,苏维宁妈妈引导孩子们一起观察书包的口袋,分别可以安放哪些物品呢?同学们纷纷踊跃抢答。大多数孩子的书包有三层,每一层都有一个口袋 ,有大的,有小的,书包的侧面各有一个小口袋 ,可以用它装水壶,后面有两个宽宽的,软软的背带,每天背着它高高兴兴上学去,它是我们学习的小帮手!

  在学习了"整理书包有秘诀"后,孩子们都学会分类书本和文具,在苏维宁妈妈和张国清妈妈的指导下,小书包整理得整整齐齐、干干净净。瞧,他们整理得多起劲!

  “播种一个好行为,收获一个好习惯;播种一个好习惯,收获一个好性格;播种一个好性格,收获一个好命运。”这次“整理书包"的活动,不仅能培养学生自我管理的能力,还可以让学生懂得自己的事情自己做。同时学生意识到了分类和归纳对生活的重要性,感受到了整齐是一种美。相信同学们在这次活动中,不仅收获了成功的快乐,还在心中埋下一颗自理、自立的种子。 

图文:陈诗

审核:张娟

活动组织:政教室

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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