集体备课是实现资源共享的一种形式。围绕课堂教学，通过集体参与，共同讨论，互相启发，集思广益，有利于教师在备课过程中较好地掌握课堂教学的基本环节，有利于教师进行教学研究和讨论，改进和创新教学方法，提高课堂教学质量。
首先,由主校区张琪老师讲了第五单元 《麻雀》一课,课前通过手势舞吸引孩子们的注意力，课堂气氛活跃；课上让孩子当“小老师”，讲解生字词，孩子们真有当“老师”的样子；小组成员间对重难点问题进行激烈的讨论，你一言我一语，老师们都想参与其中！通过对教材的解读,教学过程的设计,教学方法的运用,让我们感受到一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的画面。
课后，老师们围绕着“教学目标、教学组织能力、师生情感与态度、教师的情感教学语言”等进行了评课。同时，我们在备课、上课、作业布置等方面进行交流，希望共同把教学教研工作做得更细致、更扎实。
“石本无火，相击而生灵光。”教师们通过相互借鉴，分享了教学经验，共享了教育资源，集思广益，相信在语文组教师的共同努力下，教育之花将盛开得更加璀璨夺目！