教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为了加强学校教学质量管理，及时发现和改进教学工作中的不足，有效调整教学策略，推动学校教学质量提升。职田镇中心小学数学教研组于2023年11月27日召开了中期质量调研分析会。本次会议旨在通过数据分析和经验分享，找差距，补短板，在积极应对中找准教学发力点。在李群锋副校长、王芳霞主任的组织下，全体数学老师参加了此次会议。
精准分析 查找问题
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学校始终把“质量为本、特色兴校，全方位促进学校、教师和学生的发展”作为办学目标，规范“备、教、批、辅、考与评”的全过程,教师们认真备课、上课，做好学困生的辅导，全面完成了各项教学工作，教学质量稳步提升。但通过本次质量调研，教师们从学生的答题中也发现了问题，任课教师从数据中找差距，谈不足，寻方法。质量分析会上，教师们从学生的成绩情况、答题情况、存在的问题、教学改进措施和今后努力方向等方面进行了剖析，并对前20%同学的培优，中间段同学的提升，后20%同学如何针对个人学情找到提高成绩的方法进行了探讨。
以析引思 以思推改
各年级教师认真书写学情分析报告，详细分析检测试卷中学生的失分点，悉心反思，汲取同年组教师分享的经验，根据本班学情制定整改措施。
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教师们认为应该在日常教学中下功夫，既要兼顾课本基础知识的扎实训练又要对课外拓展内容进行有效渗透。同时注意学生的书写习惯、答题习惯、检查习惯等良好习惯的养成。
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质量分析后，副校长李群锋对我校各年级数学的平均分与各校平均分进行比较，针对教学质量进行了全面客观精准的分析。
最后王芳霞主任对本次活动进行了总结，她对所有教师的辛苦付出表示感谢，希望大家再接再厉，共创辉煌，同时对教师们提高教学质量提出了建议与期许：
1.把功夫下在课前；把力量放在课内；把补困加在课后。
2.鼓励教师积极摸索适合自己学生和班级的良策，抓课堂质量，精讲精练，拓宽学生的学习思路。
3.加强教学过程的管理，把“双减”放在第一位，提升课堂效率，让课堂变得更有效，作业设计更加完善和充实。
4.努力发挥教研组团结互助、活力向上的精神，努力战胜困难，把好教学质量关。
砥砺前行 再续新篇
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本次质量分析会，老师们通过深度的分析、负责的态度、有效的措施，达到了不断改进教学方法，提高了教学质量的目的。
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图文：数学教研组
审核：赵军政
