教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。为了进一步强化学校教学常规管理，促进教学常规工作更加规范化、细致化，推动教育教学高质量发展。11月23日上午，我校年级组领导开展了2023-2024学年度上学期期中教学常规检查工作。
本次教学常规检查本着严格、细致、客观、公正的原则，从教师的教案个案、作业批改及听评课记录等方面进行全面检查。
年级组领导细致地检查了老师们的教案个案、作业批改以及听课笔记，大家边检查边交流，并记录下每一位老师工作中的亮点与不足。
凡事预则立，不预则废
各科教师在备课中，坚持“立德树人”的根本任务，以新课程标准为指导，在教案过程中，精心设计教学过程，环节规范、内容详实，并能及时进行教后反思，做到有针对性地调整和改讲教学过程，从而提高课堂教学效率。
众家之长为己所用
听课学习是教师不断提高教育教学水平的重要途径。一本本详实的听课记录，既有对教学行为的及时反馈，又有对教学效果的深度思考，无论是亮点的记录还是中肯的建议，字里行间流露的是老师对课堂的热爱和孜孜不倦、深耕课堂的教研态度。
教者若有心，学者必得益
作业是学生学习活动的重要环节和组成部分，是课堂教学活动的延伸。各科教师能够优化作业设计，控制作业总量，切实减轻学生们的课业负担。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出学生们端正的学习态度和良好的书写习惯。对每一次作业，教师们都认真批改，有错即纠，有等级、日期，通过不同的评价语言及时表扬和鼓励学生。
在教学点检查结束后，年级组领导反馈了此次检查的具体情况：
- 作业总量适当，批改认真；
- 教案中个案能落实新课标、渗透理念，教学环节清晰，备课详实，反思也较有针对性；
- 听课记录能够注重细节点评和整体授课的反思，真正做到了听课、反思相结合。
根深则叶茂，本固则枝荣
透过教案和作业，看到的是临漳第三中学老师们的敬业与严谨，看到的是临漳第三中学学生们的乐学与创新。
检查虽落下帷幕，但教学常规工作仍在继续，今后临漳第三中学会进一步落实日常教学管理，加大对日常教学过程的监督、反馈和提升，相信我校教师会一如既往地在自己的岗位上尽心、尽力、尽善、尽美，触摸教学的脉搏与温度，做深耕的教学者。
编辑：李昊嵘
审核：胡淼
签发：齐和民
临漳县第三中学宣