为加强家校沟通，增进家长对学校教育教学工作的了解，形成家校教育合力，促进学生健康成长。亢南民族小学于11月21日、11月22日、11月23日分年级召开家长座谈会。一至六年级全体学生家长和老师参与，共同探讨孩子的成长之路，携手为孩子创造一个更好的成长环境。
满怀期待 如约而至
每一份温暖的教育，都是从相遇开始。带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，积极配合入校签到，一切井然有序，在轻松愉快的氛围中，开启了家长会之旅。
家长会现场，各位老师热情欢迎家长朋友们的到来，并对家长们长期以来对学校的关心和支持表示感谢。家庭教育和学校教育是孩子成长过程中不可或缺的两个重要环节，只有家校紧密合作，才能更好地促进学生的全面发展。
精心准备 以爱相约
为进一步提高家校共育良方，真正发挥家长会桥梁作用，教师们提前了解家长关注的话题、聚焦家长关心问题进行深度研讨，各方面都做了精心的准备。黑板上的欢迎词、温馨暖人的提醒话语、课桌上精心摆放的各科作业，处处彰显着教师们的用心，孩子的期盼，家长的尊重，传递着我们家校共育的教育初心！
11月21日下午，一年级二班班率先开展了“家校携手·共育新苗”主题家长座谈会，三十多位家长相聚在一年级二班这个温暖而有爱的大家庭里。
班主任张老师，着重强调了习惯养成问题，孩子的营养问题，要关注孩子的早餐问题，安全上下学。保证孩子手机的安全使用环境。
数学王老师：关注孩子身心健康，保证手机的安全使用环境，按时按点交作业，踏实学习。
11月22日下午，一年级一班开展了“家校协力·共育未来”主题家长座谈会，家长们相聚在一年级二班这个团结向上的大家庭里。
班主任赵老师，着重强调了良好学习习惯的养成，正确认识学生的小学生生活，学会欣赏自己的孩子以及安全问题。
语文闫老师：关注孩子身心健康，注重培养学生的识字阅读能力，培养热爱祖国的情感。
11月22日下午，二年级一班开展了“双向奔赴·共育花开”主题家长座谈会。
班主任孟老师强调了学生动作慢的原因家长和老师要帮助孩子去解决这个问题以及家庭教育的重要性。
优秀家长发言环节:主要强调陪伴孩子，掌握孩子的心理，多鼓励，少批评。从要我学变为我要学，做孩子的朋友。
11月22日下午，二年级二班开展了“一路陪伴·静待花开”主题家长座谈会。
班主任杨老师强调首先要多给孩子一些信心，做孩子成长路上的强大后盾。其次要为孩子创设安静祥和的学习环境，鼓励孩子静心学习。最后是孩子的合群教育很重要！
优秀家长发言环节:主要强调与配合老师的教育，不推脱家长责任，关注孩子的心理变化，有效陪伴，言而有度，爱而有方。制定规则，手机有度。良好的习惯树立独立意识。
11月22日下午，三年级一班开展了“双向奔赴·共育花开”主题家长座谈会。
班主任董老师针对三年级学生个性差别大、情绪不稳定、自控力不强、容易出现的心理问题、交往方面和学习方面的特点提出了应对策略，同时也提出了一些需要家长配合的事情。
11月22日下午，三年级二班开展了“家校合作·共育未来”主题家长座谈会。
班主任张老师强调要重点认识三年级，认识三年级学生的心理、学习内容以及学习习惯。张老师根据学生的现状提出了几点建议，合力去教育孩子、辅导孩子。
英语老师姜老师提出和家长一起去监督孩子的学习，并鼓励孩子在以后的学习中多读、多听、多背。
11月23日下午四年级一班来开展了“静待花开·共育成长”的主题家长会座谈会。
班主任李老师强调了1.合理安排饮食，2.提醒家长注意孩子的安全问题，包括人身安全、交通安全等，3.注意补充营养饮食 4.提醒孩子认真参加体育锻炼5.给孩子创造良好的学习环境 (物质、文化 、精神环境)。
语文老师强调了语文方面的注意事项。
11月23日下午四年级二班来开展了“双向奔赴·共育花开”的主题家长会座谈会。
班主任侯老师强调了家长会的目的，四年级学生的特点，给家长的建议，希望家长配合的几方面来展开。
数学老师强调了数学方面的注意事项。最后给家长准备了一个小礼物《给家长的一封信》，让家长和老师配合一起让孩子健康成长。
11月23日下午，五年级一班开展了“家校共育·静待花开”主题家长座谈会。
在开始初，郭老师带领孩子们为家长准备了爱心水，班主任郭老师强调了家长会的目的，班级管理理念，结合五年级学生的特点，班级存在的问题给家长的建议，希望家长配合的几方面来展开。数学老师强调了数学方面的注意事项。
最后给家长准备了一个小视频《爸爸妈妈，我想对你说》让我们共同携手，静待花开！让我们的努力➕您的努力🟰孩子们的成功🏆
11月23日，五年级二班开展了“家校协力·共育未来”主题家长座谈会。
班主任晁老师与家长一起分析本班孩子现阶段的特点，共同讨论如何引导、帮助孩子们快乐、健康地学习与生活。同时晁老师也提出了五年级的孩子正在逐渐进入青春期，要注意学生生长发育过程中的心理问题。
英语陈老师也提出了一些有关以后学习英语方面家长可以协助的小建议。
11月23日，六年级一班开展了“心灵沟通·共同成长”主题家长座谈会。
班主任宋老师结合班级现状，提出希望孩子们学习习惯，行为习惯方面，品德方面都能有所进步，为自己的中学生活奠定坚实的基础。 同时也为学科学习提出了一些小建议。
11月23日，六年级二班开展了“家校共育·静待花开”主题家长座谈会。
班主任李老师结合六年级学生的特点，首先分析了学生的现状，接着提出希望家长配合教师的工作以及如何配合老师，家校合力共同学习，成为一名称职的家长。
数学唐老师在本次活动中，也是提出了一些有关数学方面的建议。
精准沟通 共话成长
班主任从班级介绍、学生变化、习惯养成、学科教育、家校共育等方面出发与家长进行了交流。各任课老师也结合学生的特点和平时的表现与家长进行分享，分析了从开学到现在孩子的学习表现，同时也结合学科特点从练习要求、学习习惯等方面，向家长们指明方法，提出专业的、实用的、有效的建议。在这场爱与信任的交流中，家长们眼里有认同，心中有理解，行动有支持，家校之间的桥梁也在一次次叙谈中更加坚固。
一个孩子的成长与教育，不仅仅有学校老师的一份付出，还有家长的付出，让我们一起来聆听家长得教育心得。
活动总结
家长座谈会的最后，每一位家长都在认真地填写着家长意见反馈表，提出了宝贵合理的建议，感谢各位家长对我们工作的支持！
家长会尾声，各位老师与家长们进行了面对面交流，就家长们关心的问题逐一解答。家长们纷纷表示，此次家长会让他们受益匪浅，加深了他们对学校教育教学工作的了解，也更加明确了自己在家庭教育中的职责。
教育是一场向美而行的遇见，我们共赴一场教育约会，撒下爱与希望的种子，心怀美好，静待花开。本次家长会的顺利召开，加深了家校间的情感纽带，更为家校间的交流与合作搭建了坚实的桥梁，有力地促进了家校沟通，增强了家校共育的合力。我们相信，在家长和学校的共同努力下，亢南民族小学的学子必将茁壮成长，共创美好未来。
