因“乐”同行 共研成长——鹿城小学音乐组第四次教研活动

丁肖
创建于2023-11-23
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为促进音乐教师的专业成长,提升教师的业务素养,提高课堂教学质量,11月23日,鹿城小学全体音乐教师齐聚云荫寺校区,开展本学期的第四次音乐教研活动。


本次研讨活动由何漫滔老师主讲,以“奥尔夫音乐教学”为主题,从“奥尔夫音乐教学体系”和“奥尔夫音乐课例实践”两方面进行分享交流。


热身互动

何老师的分享从一个有趣的律动游戏开始,伴随着热烈欢快的音乐,老师们跟着一起律动,运用肢体语言感知音乐的节奏。大家迅速地进入学习状态,沉浸在轻松活泼的律动中的同时,也深切感受到了奥尔夫音乐的魅力。

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理论学习

奥尔夫音乐是一种先进而独特的音乐教学法,它用儿童喜闻乐见的形式例如儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等培养儿童的乐感,尤其是节奏感和听力,使儿童能够感受到音乐带来的快乐,从而发自内心的热爱音乐。何老师分别从奥尔夫音乐的由来及特点、奥尔夫音乐教学的内容及目的、奥尔夫音乐教育思想解读三个方面组织老师们进行交流学习,让老师们对奥尔夫音乐有了更深入的认识。

课例分享

奥尔夫音乐强调互动教学活动,让儿童作为演奏者参与到音乐中,与节奏、律动、语言紧密联系,用最原本的音乐形式贴近儿童,培养儿童喜爱音乐的兴趣、表现和创造音乐的能力。何老师将奥尔夫音乐课例《春晓》、《粉刷匠》的教学设计中声势律动的使用以现场教研的形式呈现,让老师们在音乐律动、肢体表现、游戏等多样化的音乐体验、亲身实践中,感受奥尔夫音乐的内涵和魅力,领悟到奥尔夫音乐的精髓。

伴随着优美、动听的音乐,老师们积极互动、踊跃参与音乐游戏, 研讨出多样有趣的教学方法。

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感悟收获

本次教研活动不但有效提升了老师们对奥尔夫音乐活动的驾驭力和表现力,还丰富了老师们的教学方法和教学思路,提高了教师音乐活动的组织能力。相信在今后的教学活动中,老师们会用更恰当的方法带领孩子们感受音乐的魅力,让孩子在音乐的海洋里快乐的畅游!

路漫漫其修远兮!我们音乐组全体教师将不断学习,不断探索,潜心教研,全力打造音乐高效课堂,让每一个孩子都享受到音乐带来的快乐!

图文:丁肖艳

审核:李晔 胡洁

监制:李文伟

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