小学课后服务是素质教育的“第二课堂”，为了进一步激发学生的兴趣，全面促进学生的健康成长，我校尊重学生的个性多元发展的需求，实施特色课程资源，积极开展兴趣社团，如：创意绘画、快乐足球、手指操律动等，从而提高课后延时服务的质量。
画笔飞扬，心灵手巧
每个孩子都是天生的艺术家，简单的素材和心灵的创意，他们能用画笔绘画出青春的色彩，留下今天的美好。
舞动青春，绽放光芒
舞蹈可以训练学生的身体协调性，还可以培养他们的节奏感。学生在活动中感知美、欣赏美、体验美，激发学习舞蹈的兴趣。
“台上一分钟，台下十年功”，老师的指导，同学们的努力，一定会在舞台上绽放出最耀眼的光彩。
书法课堂，越练越美
书法教师正视学生的个别差异，因材施教，及时为学生答疑解惑，使每个学生的才能都得到充分的发展。
棋艺比拼，开发智力
小小跳棋，开发智力，增强团队意识。
手指律动，活力四射
手指律动操，缓解紧张情绪，增强手脑协调性，大脑聪明又健康。
足球课程，活力十足
足球是一项运动，更是一种艺术。自社团组建以来，绿茵场上活跃着孩子们披挂齐整、认真训练的身影，他们用双脚传递着足球带来的快乐，用激情演绎着校园足球的独特魅力。
00:06
00:11
多彩的课后服务，助力学生的成长。在今后的课后延时服务中，我们全体教师将不忘初心，努力提高课后延时质量，让学生在兴趣中快乐，健康中成长！