开题明思路，论证促研究。2021年10月26日，《普通高中课堂教学效率提升研究》课题组召开了开题报告会。报告会由刘晓敏校长主持，课题组所有成员及校聘专家赵永江主任、王书霞老师参加了会议。
刘晓敏校长对本课题研究的实施方案，课题组成员的分工，课题研究内容，课题的实施步骤等几个方面作了详细的安排 。同时要求大家要从教育教学实际出发，立足课堂实践，多方位开展关于提高普通高中课堂效率提升的研究，并要求大家在备课、上课、作业等方面切实提高效率，并及时汇总科研资料。
课题组核心成员巩丹利老师结合自己的教学实践，分析了丹凤中学学生学习效率的现状以及开展本课题研究的重要性。
课题组其余成员分别从研究背景、研究内容、研究阶段、课题规范、保障措施、成果呈现方面做了发言。
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二位专家认真聆听了主持人及成员发言的内容，并对各课题进行了评议。首先，专家组对课题所做的充分准备和课题特色予以了充分的肯定。接着，二位专家就课题的具体情况进行了专业地、细致地点评，对课题开题提出了宝贵建议。
课题组成员结合专家的建议交流讨论，理清开题报告的思路，提出切合实际的科研设想。表示一定会认真按照专家的指导意见，修改完善开题报告和实施方案，优化课题研究，形成高质量的研究成果。
最后，刘晓敏校长进行了总结讲话，肯定了课题组成员在前期进行的准备工作，并且要求课题组成员在开真课题研究的过程中 认真、细致，注重过程资料的收集、整理，积极进行论文的撰写。
课题组成员表示定当契而不舍、研精究微、举一反三地做好教学研究，在实践中反思，在反思中研究，在研究中进步，力促提高普通高中课堂教学效率，借助研究提升自身的专业能力。