观察物体学科活动开始了，为了提高学生的动手能力和探究能力，激发孩子们学习数学的兴趣，我们颍川小学二年级数学组开展了“观察物体 趣味无限”特色作业实践活动，让孩子们可以利用身边的各种物品，充分发挥想象，设计和制作出代表自己个性，独一无二的作品。接下来，我们一起欣赏同学们的作品吧！
对于此次荣获奖励，我觉得孩子们会 更加的珍惜，努力争做文明榜样!再接再厉，健康成长!
著名的心理学家皮亚杰说：“儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的。”通过本次“创意钟表”的设计活动，提高了学生的动手操作能力，使学生养成了动手动脑的好习惯，进一步激发学生对学习数学的兴趣。这次“观察物体 趣味无限”制作活动中，二年级小朋友全员参与，同学们不仅更加牢固地掌握了时间的基本知识，同时也锻炼了动手能力，体验了动手操作实践的快乐，还能开拓学生的多元思维和创新意识，同时也提升了学生的想象力和创造力。学生们在活动中学会细致观察，体会感知了造型艺术与生活的关系。
监制:陈建华 秦松木
审核:杨良玉 王瑞芝
编辑:张军
图片:二年级数学老师
部门:二年级级部