青，
取之于蓝，
而青于蓝。
幸遇良师，
春风化雨；
欣遇爱徒，
教学相长。
冬意渐浓，教研方兴，聚力前行，征程再起。为推动王和中心校教育教学高质量发展，赋能青年教师专业化快速成长，落实新课标，立足新课堂，提高课堂教学实效，2023年11月20日至24日，王和中心校派出第二批4名青年教师赴主盟校实验小学开启为期一周的跟岗学习之旅。
青蓝起航
中心校刘政忠校长宣读实施方案，并强调了师徒结对活动的重要性，解读了具体要求，阐明了活动的意义，希望通过“青蓝工程”活动，能促进青年教师的快速成长，形成“以蓝带青、青蓝共长”的共赢格局。
结对仪式
薪火永相传，最美是“青蓝”。实验小学、王和中心校高度重视，精心组织了“青蓝工程”师徒结对仪式。
集智备课
“冬日晨曦暖，教研意趣浓”。为不断落实新课标要求，充分发挥教师的集体智慧，提高教研和备课效率，青方教师参加了实验小学举行的集智备课活动。
师徒教研
为了帮助徒弟解决教学中遇到的疑难杂症，师傅们从教学内容、教学方法、教学设计等方面给出了细致的指导，向徒弟教师们传授了宝贵的教学经验。
11月22日，师傅杨旭青老师指导徒弟豆红玉老师。
11月23日，师傅李丽老师指导徒弟李菲老师。
11月23日，师傅郝佳慧老师指导徒弟胡勇霞老师。
11月23日，师傅张凤锦老师指导徒弟王丽老师。
蓝方示范课
陶行知先生曾说:“要想做好老师,最好的是和好教师做朋友。”师傅们风格多样，他们或幽默风趣，或热情慷慨，或循循善诱，以多样化、生动化的教学形式向全体学生呈上了精彩纷呈的课堂，使听课的徒弟们受益匪浅。
师傅李丽老师示范四年级英语《Shapes》、五年级英语《An outing》。
师傅张凤锦老师示范一年级语文《日月明》、《升国旗》。
师傅郝佳慧老师示范四年级英语《Shapes P2》。
师傅孙琴丽老师示范三年级英语《At the fruit shop》。
师傅杨旭青老师示范二年级数学《认识时间》、《解决问题》。
青方汇报课
徒弟汇报课上，各位师傅认真听课，并对每节课进行深入点评。希望青年教师在教学中注重情境教学，根据学科特点进行情境创设，激发学习兴趣；注重知识与生活间的联系，努力落实学科核心素养；重视学法指导，提高学生自主探究的能力。这为青年教师的专业化成长提供了思路、指明了方向。
11月22日，徒弟李菲老师汇报五年级英语《Alice in wonderland》。
11月23日，徒弟胡勇霞老师汇报四年级英语《Shapes P3》。
11月23日，徒弟王丽老师汇报一年级语文《语文园地五》。
11月23日，徒弟豆红玉老师汇报二年级数学《7的乘法口诀》。
聆听公开课
跟岗期间，徒弟跟随师傅深入各个班级观摩实验小学教师的公开课。在本次公开课活动中，教师们能把新的教学思想、教育理念转化为具体的教学实践和教学行为。注重教师的组织、指导作用，充分发挥学生的主动性，重视学生的参与度，最大限度地把时间留给学生，给学生提供更多展示自己的机会，让学生全身心地参与到教学活动中来。
青方教师聆听实验小学武晓娟老师二年级语文《口语交际：看图讲故事》和孙春丽老师二年级语文《难忘的泼水节》。
青方教师聆听实验小学郑锐敏老师二年级数学《解决问题》。
青方教师聆听实验小学温变变老师二年级语文《雾在哪里》。
青方教师参加实验小学《落实经典教育，学做智慧父母》讲座。
关心关怀
实验小学领导和王和中心校刘校长看望跟岗学员。王校长希望大家珍惜机会，认真学习，在自己专业化发展的道路上快速成长。对指导教师做出了明确要求：一定要做好对青年教师的“传、帮、带”工作。一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。刘校长对青年教师提出了具体要求：要踏踏实实做“徒弟”，认认真真学习，扎扎实实工作；要多听课、多反思、多改进，汲取骨干教师丰富的教学经验，唯实唯实再唯实，善思善做更善成，结合自身条件创造性地开展教育教学工作，逐步形成自己的教学特色和个人风格。
心得体会
任重道远须策马，风正潮平好扬帆。此次跟岗活动不但为我们共同学习提供了交流平台，而且鼓励我们把每一次学习作为促进自身发展的新契机、新动力，在总结中不断反思，在反思中努力成长。
交流分享
跟岗学习结束后，每一名学员从“学、思、悟、践”等方面和全体教师分享了此次跟岗学习的感悟与收获。
时光如梭，转瞬即逝。为期一周的跟岗学习拉下了帷幕。这是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，接续奋斗，勇毅前行。相信乘着跟岗学习的东风，我们一定会乘风破浪，踏上新的征程。
编辑：王丽
初审：杨国庆
终审：刘政忠