为了提高学生的心理素质，有效预防、及时控制和消除学生的严重心理问题由此引发的自伤或伤害他人等严重事件，并维护学校的生活、学习秩序，从而建立和谐、平安的校园。赵庄小学德安办、江丰小学、井岗小学在11月23日上午开展联合教研活动。赵庄小学糖糖班主任工作室的杨小慧老师和江丰刘妍老师在江丰小学开展主题班会活动——学会赞美。
一、献课
第一堂心理健康课由江丰小学的刘妍老师开展。
课堂之初，刘妍老师利用《传递悄悄话》热身活动引出赞美的主题。
接着，刘妍老师通过故事乐园的米饭实验让孩子们感悟赞美。
在孩子们初步理解赞美后，刘妍老师在活动课堂的活动一中创设两个情景，让孩子们代入角色思考，动口学会赞美。
最后，在孩子们学会赞美后，刘妍老师趁热打铁开展实践活动，体验赞美，让孩子们运用合适的方式夸赞身边的人。
第二堂课由赵庄小学糖糖工作室的杨小慧老师带来。
杨小慧老师运用《幸运抽抽抽》游戏让孩子们读出赞美的话，聆听孩子们的感受后引出主题—学会赞美。
随后杨小慧老师通过“让人嘴甜的口红”的视频吸引孩子们的目光，让孩子们在观看动画片的过程中思考赞美带给别人的美好体验。并进行小组讨论，让孩子们写下关于赞美的例子，感受赞美的魔力。
接下来，杨小慧老师创设情景，让孩子们观看表演，在问题中寻找学会赞美的方法：
1.抓优点
2.重实际
3.表真情
在学习后，杨小慧老师通过“超级赞赞赞”活动让孩子们运用赞美的方法夸赞班上的同学。
最后，杨小慧老师鼓励孩子们制作赞美卡，将赞美的话送给身边的人。
二、评课活动
课后，在赵庄小学邢娅老师的主持下全体老师开展了评课活动。
两位老师介绍自己备课的思路，分享自己从构思到搭建框架再到最后成型开展的方法，令人受益匪浅。
赵庄小学资深班主任唐伟艳老师带来关于学生心理健康教育——情绪问题的识别与应对的主题报告。从国家的政策方向，学校的课程如何开展，情绪问题的识别与应对等几个方面让我们对于心理健康教育课的认识更加清晰与明了了。
赵庄小学、江丰小学和井岗小学的老师们积极发言，谈自己对本节课的收获。
最后赵庄小学德安办曾波主任讲话，肯定了本次活动的意义，要求班主任加强学生心理健康安全的建设，关心学生、热爱学生，为孩子们的成长保驾护航。
三、颁奖
冉君校长和冉景恩校长为老师们颁奖
全体教师合影留恋
赞美者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，就像花瓣对于花的重要性而言，完美对于我们来说也很重要，所以不要吝啬赞美，那些你给出的赞美都会化为温暖和力量，照亮你前行的方向。
策划：唐伟艳
编辑：张韵
图片来源：张韵
审核：刘功成 曾波