为进一步加强学生发展指导，落实立德树人根本任务，从思想引导、心理疏导、生活指导等多个方面关爱学生，为每个学生的成长赋能，践行“以人为本，因材施教，尊重个性，着眼发展”的全员育人理念。近期，官路九年一贯制学校政教处组织全校导师开展与结对学生谈心谈话活动。
全校导师们利用班会课、自习课，开展导师面对面谈心谈话活动，帮助学生查漏补缺，因材施教，促进学生的个体化发展和社会化发展。
在谈话活动中，导师们亲切询问和了解了每位学生的当前适应现状、学业困惑、人际交往、青春期烦恼、家庭关系等；与学生开放式讨论了存在现阶段的个性化问题，比如情绪困扰、行为习惯、睡眠问题、学业压力、师生关系、焦虑倾向、抑郁倾向等。
导师对于有困惑的学生及时给予帮助和指导；同时，发挥学生的主体性，让同学们相互交流、分享管理校园学习生活的好方法，比如调整对变化的认知，积极应对；多和老师沟通，找到最适合自己的学习方法、积极的生活态度和自我观念；树立明确的目标和自信心；锻炼自己顽强、坚韧的性格品质；善于反思自省、主动寻求进步和完善等。
全员育人制是德育教育的一项新的探索，导师制的实施将致力于培养新时代全面发展的人，以人为本，帮助每位学生得到个性化的指导意见，为学生个体的成长积极赋能。
编辑:陈春宇
签发:邱晓莉