“以课代研,共促成长”——增福镇实验幼儿园公开课

朱朱老师
创建于2023-11-22
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为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神,促进我园教师专业化成长,提高幼儿园整体教育教学水平。我园举行了教师公开课观摩活动,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。目的是促使教师的保教理念得到升华,教师的保教能力得以提升。

听课互学习✊,评课促成长👣

每一次公开课都是一次进步

心中有爱😍 ,眼里有光💡,脚下有路🌈,幼教路上,我们砥砺前行✊,做孩子健康成长的启蒙者和引路人!👏

                 小班

艺术领域《小鱼游来了》                

                      ——静静老师

活动目标:

1、跟随音乐用不同的动作表现鱼儿游动的样子。

2、积极参与捉鱼游戏,感受音乐游戏的乐趣。

00:09

                         小班

健康领域《蚂蚁运粮》

                       ——欣欣老师

活动目标:

1、喜欢和老师,小朋友一起做游戏、体验体育游戏的快乐。

2、练习手膝着地爬、发展身体的协调性、灵活性。

               中班

科学领域《是谁不见了?》

                         ——苗苗老师

活动目标:

1、对溶解现象感兴趣,乐于参加科学实验活动。

2、通过观察和实验,了解白砂糖、蜂蜜、糖能够溶于水。

           中班

健康领域《沙包我会玩》

                        ——娜娜老师

活动目标:

1、尝试沙包的多种玩法,体验运动的乐趣。

2、在运动中锻炼手臂力量和肢体协调性。

                      大一班

艺术领域《孔雀舞跳一跳》

                         ——倩倩老师

活动目标:

1、感受傣族风格的歌曲,了解傣族的风情。

2、感受孔雀优美的形态,学跳孔雀舞。

00:38
01:00

                    大一班

健康领域《我会用筷子》

                      ——小丽老师

活动目标:

1、知道筷子的特征,了解使用筷子的注意事项。

2、使用筷子,锻炼手部精细动作。

                    大二班

社会领域《汽车总动员》

                          ——欢欢老师

活动目标:

1、乐于参与活动,喜欢观察车辆。

2、了解消防车,垃圾车等工作用车的功能及特点。

3、用语言描述对不同车的认知。

00:14

                   大二班

健康领域《翻山越岭》

                        ——梦羽老师

活动目标:

1、锻炼幼儿身体协调能力、攀爬的力。2、培养幼儿挑战自我、克服恐惧心理。3、体验游戏带来的成功感、快乐感。

                 大大一班

语言领域《说反义词》

                         ——朱朱老师

活动目标:

1、通过活动了解反义词的意思.初步知道简单的反义词.

2、喜欢找生活中的反义词,并尝试着说反义词,丰富词汇。

3、体验游戏的愉悦,发展幼儿的语言表达能力。

00:09

                大大一班

健康领域《跨栏小能手》

                           —— 张老师

活动目标:

1、通过活动使幼儿对跨栏有所认知,了解跨栏的方法。

2、学习助跑跨跳,掌握跨跳的动作要领、练习跨栏,增强腿部肌肉力量。

3、积极参与活动,团结合作,有集体荣誉感,感受跨栏运动的乐趣。

00:07

                      大大二班

健康领域《烤香肠》

                              ——赵老师

活动目标:

1、锻炼幼儿的身体素质及动作灵敏度。

2、培养幼儿的团队合作精神,对体育活动感兴趣。

00:08

                   大大二班

健康领域《猪八戒撞天婚背媳妇》

                         ——李老师

1、培养幼儿的胆量和专注力,增强娱乐性、活跃气氛提高体能锻炼。

2、锻炼孩子的协调性、增进小朋友之间的交谊。

3、让幼儿体验黑暗中探索,提高幼儿的感知能力。

00:28

                          评课

活动结束后执教老师进行说课。听课老师进行评课、讨论、反思,总结在授课中的优点。找出存在的不足。并针对问题提出了改进的方法。

本次公开课观摩活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台,提高了教学活动的实效性。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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