为进一步提升课堂教学质量，促进教师专业成长，切实发挥集体智慧，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂， 11月我们政史科组继续积极开展集体备课活动。
11月6日，由主备人陈茜老师进行第一次备课，备课内容是第三单元第六课第一课时《走近老师》》。首先，陈老师就教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学策略、教学准备、教学过程七个部分进行了阐述。然后大家围绕这一课展开讨论，其他道德与法治教师广开言路，各抒己见。最后陈老师结合大家的建议对教学设计进行了充实、调整和完善。
11月17日，陈茜老师在七（7）班进行了第一次试课。
听课后，全体道德与法治老师在二楼办公室对本节课进行了评课。首先由主备人陈茜老师进行了课后反思，然后其他教师积极表达自己的观点，指出本节课的优点和不足。
11月23日，陈茜老师在七（4）班进行了青蓝工程汇报课，陈老师由张桂梅老师的感人视频引入，让学生感受老师的伟大。然后通过探寻老师职业特点、教师招聘活动、“四有”好老师三个活动，让学生了解老师的职业特点，接着通过“老师模仿秀”活动，让学生来模仿自己喜爱的老师，同学们惟妙惟肖的表演把整节课推上了高潮，让学生在笑声中感受到老师不同的风格特点，然后学生的小组讨论也让学生感悟到老师有着不同风格的原因，并创设情境让学生明白我们要尊重老师。最后，通过“真情表白”环节让学生表达对老师的感谢。
听课后，科组老师对本节课进行了评课。老师们积极表达自己的观点，认为陈老师做为一名新老师，教学准备充分，敢于创新，同时希望陈老师能加强应对突发事件的处理，不断总结教学经验，同时要注意处理好教学预设和课堂生成的关系，更好地引导学生。
11月14日，由主备人邓盈老师老师进行第一次备课，备课内容是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》第7讲《构建人类命运共同体》的第一节内容《人类生活在同一个地球村》。首先，邓老师就教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学策略、教学准备、教学过程七个部分进行了阐述。然后大家围绕这一课展开讨论，最后邓老师结合大家的建议对教学设计进行了充实、调整和完善。
11月17日，邓盈老师在八（2）班进行了优质课的录制，邓老师从学生感兴趣全球性问题出发，让学生感知人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。然后充分发挥学生的自主学习能力，让学生课前学生收集资料，用PPT展示成果：当今世界面临全球性的问题和10年来中国积极参与国际活动，积极推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。在学习中，让学生感受中国担当，思考自身责任，增强与世界文明交流、对话的意识和能力，逐步提高分析问题、解决问题的能力。
历史备课组进行集体备课
集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以有效促进教学，实现资源共享。在交流中教师们纷纷踊跃发言，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都积极地把自己融入到讨论的氛围中，针对备课主题，结合课标、教材特点、认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。
教以共进，研以致远。相信在今后的教育教学中，教师们能秉持新课标理念，结合教学实践，让课程新理念落地生根，让素养发展落实结果。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂，政史人永远在路上！