我校非常重视学生心理健康工作，持有A证心理健康证老师有3人，B证心理健康证有3人。全部老师都有C证心理健康证。学校有完善的心理危机干预机制，在学校领导支持下，王兰香老师倾力付出，这个学期也有成立了新的心理工作室，每天都有安排老师值班。要想更好的管理，了解学生的心理健康，除了班主任，每个班都选举有心理委员。王兰香老师定期对心理委员进行培训:今天培训的主题是《做
同学的心灵成长的守护者》
首先热身运动:雨点变奏曲，小雨，就手背敲手背
中雨，用一个手的食指中指敲另一手掌
大雨，用力鼓掌
狂风暴雨，跺脚，鼓掌，尖叫。大家可以尽量发出你所能发出的最大的声音。同学们非常投入，气氛很好，大家都笑起来，课堂非常热闹。接着知识普及，介绍心理委员的由来，各个心理委员听得津津有味，也明白自己职责，担当。当心理委员还要多思考，多学习，第一要自助，关照自己。第二要互助。朋辈互助。第三要协作，师生同行，第四要观察，并且要细致入微。心理委员还要明白工作原则是什么？要尊重原则，保密原则，实事求是原则，价值中立原则，积极帮助原则，无条件接纳原则。
在班里要重视，会觉察特殊情况。特别是学习兴趣下降突然，同伴关系差。在班里经常独来独往。情绪激动，有暴力行为。
心理委员要掌握的谈话技术，会倾听，尊重。共情，鼓励！ 要主动关怀，用心倾听，及时记录班级情况，填写班级观察晴雨表，发现异常要向班主任或者心理老师报告，要了解心理辅导流程，帮助有心理困惑的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，平时协助心理老师开展心理健康教育活动，同时要了解常见的心理问题和危机干预的常识，提高自我心理素质，定期参加心理委员培训。 现在随着社会发展步伐越来越快。信息技术发达。关系也非常复杂，很多家长的家庭教育没有到位。所以亲子关系不够好，很多孩子在家庭里会产生些心理问题。我们学校要负起学生心理健康教育这个担子，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我们一起学习，探讨，家校合作，共同努力！让我们一起做心灵守护者，祖国的花朵一定会开得更灿烂！