“真问题、真教研”系列--记寻甸县幼儿园北城园11月份大教研活动

　　教研活动是幼儿教师最好的成长平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队， 为促进我园教学质量的提高、教师的专业技能成长和提高教师的业务水平能力，我园于2023年11月20日晚开展了11月大教研活动。

　　第一阶段，是由汤琼芳老师为我们分享“如何与家长沟通，做好家园共育”，她从三方面进行分享:1、家长工作的意义。2、幼儿园家长工作的内容。3、如何做好家园沟通。这三方全面概括了幼儿园的主要工作。

　　汤老师分享了很多我们实际工作中遇到的问题和解决方法，让我们也认识到家长是幼儿园工作重要的合作伙伴，一个班级家长工作做的好，班级工作往往能取得事半功倍的效果。但由于班级中的家长来自社会的各个领域，对老师的要求、期待、处理教育问题的方式存在很大差异，教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突。如何有效化解家长的误解和抱怨，让家长信任我们，可以说是一门艺术，也是每个教师必备的基本能力。

　　第二阶段，由张关瑶老师为我们带来《3-6岁儿童学习与发展》（以下简称“指南”）语言领域目标的学习。

　　张老师以《指南》入手，全体教师在轻松的氛围中展开《指南》的学习。利用精美的 PPT深入剖析了语言领域的学习目标及重点，帮助教师对语言领域的认识和理解。让我们通俗易懂的了解了语言领域的重要性。

　　第三阶段，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域的学习，我们以年级组为单位进行分组教研，针对各年级组课程资源中的语言活动设计，按照听说游戏、文学作品学习活动、谈话活动、讲述活动、早期阅读进行分类，帮助教师进一步渗透语言活动设计。

　　最后，老师们带着问题、带着疑惑听了由武汉亿童早期教育研究中心昆明中心主任曾代芸老师为我们带来语言领域线上培训。通过本次线上培训活动的开展，解决了教师在语言教学活动中存在的一些实际困惑和共性问题，有效促进了我园教师对语言领域教学的全新认识。