为了进一步提高教师的职业素养，改进课堂教学方式和教学方法，探索多途径育人模式，促进教师专业成长，提高教学质量。2023年11月22日上午，海口市琼山第七小学数学组全体教师在我校启航楼六楼多媒体会议室开展“如何有效教学”主题教研活动。
本次教研活动由吴范仙老师主持，主要内容如下：
1. 阅读分享活动 《做温暖的教育者》
分享人:梁日康
2. 期中阶段性质量分析
主讲人：吴乾文
3. 如何有效教学一一数学组课堂教学研讨活动
主讲人：陈勇
4. 各年级备课组进行下周“周周练”的内容研讨
主讲人:备课组长
流程一
梁日康老师分享《做温暖的教育者》
流程二
由吴乾文副主任做期中阶段质量分析
吴乾文副主任针对各年级各班“三分一率”进行横向对比与纵向变化的具体分析，让老师们从不同层面和角度对教学有了更清晰的了解，从自身等方面寻找差距，提高自己的教学水平。同时提出以下建议：
1.低段要消除差生，降低差生率。
2.中段要缩短班与班之间的差距，逐步稳定。
3.高段各班要努力提高及格率，优生率。三科科任老师要加强合作交流，共同提升总合格率。
4.试题考察比较灵活，老师们应当加强学生的应变能力。
5.要经常与外校对比，与班级对比，有对比才有进步、有提高。
流程三
如何有效教学一一数学组课堂教学研讨活动
陈勇组长指出，要落实好区教育局关于开展“人人公开课”的活动方案。以集体备课为抓手、以教师新课堂人人公开课为主线，以课堂小组合作式学习为教学方式，以评课议课为教研载体推动课堂教学改革。
首先，教师要注重启发式、互动式、探究式教学，促进以学生“学习为中心”的新型课堂教学改革，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。
其次，要抓常规，细化集体备课、听课评课、专题教研，并严格落实执行，切实做到精准教研、精准施教、精准辅导、精准评价。
最后，根据方案要求，一学年每位教师必上一节公开课，做到人人参与。以此提升教师课堂教学能力，提高课堂教学实效。
流程四
各年级备课组进行下周“周周练”的内容研讨
虽然此次活动虽然接近尾声，但是我们为数学教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
以下是本次数学教研活动的会议记录和签到表：
图文：黄镜泽
初审：李京
终审：杜经明