佳“音”同乐，因“乐”而生。为贯彻落实教育部印发的《义务教育课程方案（2022年版）》和义务教育各学科课程标准（2022年版），进一步深化教育教学改革，全面提升音乐教学质量，为达到“以赛促教,以赛促学,以赛促改,以赛促建”的目标，为期两天的小学音乐教师教学比武于2023年11月21～22日在溆浦县鹿鸣学校举行。
本次教学比武专家评委团。
参加本次教学比赛的一共有十二位老师。比赛的形式为现场授课，每堂课时间为40分钟。执教课题在课前一小时，从参赛选手准备的五堂课中抽取。
美育课堂，精彩纷呈
水东镇中心小学的杨丹老师执教的是二年级上册的《大钟和小钟》，是一首四二拍子的歌曲，短小精练的儿童合唱启蒙歌曲，杨老师教学中先把大钟、小钟分别歌唱，再把大钟、小钟一起合唱，使歌词变得简洁明了而又生动形象，课堂中师生互动，小组展示都体现了音乐课堂的活跃氛围。
深子湖镇水隘学校的廖薇老师执教的三年级上册的《银色的白桦林》，是一首四二拍的加拿大儿歌，歌曲分为四个乐句，融合了美术学科来感知音乐的美，唤起学生对美景的向往。为了让学生体会到歌曲的魅力，廖老师选择了用律动教学来提升学生的积极性，激发学生的学习兴趣。
大江口镇中心小学的向艺婷老师执教的是三年级上册的《在卡吉德洛森林里》，是一首叙事性的波兰民歌，歌曲以四三拍来展现其优美抒情，学生在课堂中也体验到了分声部合唱的神奇与美妙。向老师带着学生们复习了柯尔文手势，并且代入了演唱当中。学习了“连音线”、“顿音记号”、“八分休止符”感受到了不同音乐记号的不同魅力。
卢峰镇第一完全小学的肖亚利老师执教的是四年级上册的《小小鼓号手》，这是一首进行曲风格的歌曲。肖老师在教学时以循序渐进的学唱过程，从模仿鼓号声到歌曲完整学唱，自然流畅，学生在一种玩的状态下既体验了合作的乐趣，使学生感觉不枯燥，乐于将歌曲表现得更好。
卢峰镇第三完全小学的罗婷老师执教的是四年级上册的《都有一颗红亮的心》，是一堂戏曲欣赏课。本堂课的内容是认识京剧、了解京剧、学唱京剧。京剧是一门博大精深的艺术，本节课以点概面、立足教材，从京剧的“唱、念、做、打”入手，让学生初步了解京剧、感受京剧、学唱京剧。全面提高学生综合素养，更好的展示出我国国粹京剧的风格与韵味，进一步激发对民族民间音乐的热爱。
溆浦县鹿鸣学校的向蒙老师执教的是二年级上册的《小拜年》，这是一首湖南花鼓戏调的歌曲，向老师演唱花鼓戏片段导入，让学生了解各种春节习俗，延伸知识。歌曲学习中，从打击乐器的练习到旋律演唱，再到歌曲律动，层层递进。课堂充满了热闹的气氛。
均坪镇中心小学王羚执教的一年级的《玩具进行曲》，曲调流畅、生动活泼、富有情趣。王老师以童话王国贯穿全课堂，学生参与度很高；在节奏学习和歌曲学唱环节由于一年级学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强，形体灵巧，王老师采用歌曲与律动相结合的教学手段，引导学生在歌唱和形体表演中积极愉快的进行音乐学习，培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。
溆浦县沿溪乡学校黄琴慧老师执教的三年级上册的 《打秋千》，是一首仡佬族民歌，歌曲为二声部合唱，第二声部具有伴唱性质，节奏与第一声部平稳进行，表现了小朋友们在打秋千时相互配合的韵律。黄老师用打秋千时的姿态形象地学唱第二声部，再学唱第一声部，师生合唱、分组合唱、律动合唱，循序渐进，教学效果好，课堂气氛活跃。
龙潭镇中心小学的宁梓妍老师执教的是六年级上册的《月光下的凤尾竹》，是一首傣族乐曲的欣赏课，宁老师通过听，唱，跳等多样化的实践方法，充分运用听觉，视觉等综合反映，调动学生多种感官参与，激发了学生的学习热情。知识延伸到多个民族的音乐，课堂设计巧妙且全面。
祖师殿中心小学的唐亚云老师执教的《大钟和小钟》是二年级上册的一首二部合唱歌曲，根据教学内容和学生特点， 唐老师先带领学生以游戏的方式进行本课歌曲的节奏训练，反复恒速击拍，接着进行了本课主旋律音准的训练，引导学生运用柯尔文手势来提示规范自己的音，通过聆听、感受、体验、表现等方式使学生融入到合唱学习中，最后学生能用较和谐的声音合作演唱《大钟和小钟》。
庄坪中心小学的赵情菲老师执教的三年级上册的《跳竹竿》，是一首欢快、简单的歌曲。本堂课赵老师以《竹竿舞》的基本动作进行律动游戏，放松学生紧张的心情，并快速让他们进入音乐课堂的状态。接着聆听音乐，带领学生感受音乐的旋律线，并进行旋律和歌词的教学，从而更快速地掌握歌曲，歌曲主要以唱和跳为主，让学生能够在音乐当中体会到黎族人民的热情与欢乐，最后老师带着学生体验竹竿舞。
圣达学校的卜蓉老师执教的五年级上册的《拥军秧歌》，卜老师通过陕北民歌、秧歌学习感受民族文化，引导学生要传承我们的民族文化。课程内容丰富:掌握降号、音准练习、歌曲学唱和秧歌的基本动作表演，最后情感升华:告诉学生我们现在的美好生活是革命先烈的鲜血，激发学生的爱国热情。
经过两天的比赛，经过评委专家组的评审，获得一等奖的是王羚、唐亚云、肖亚利、罗婷、向蒙五位老师，获得二等奖是宁梓妍、向艺婷、卜蓉、廖薇、赵情菲、杨丹、黄琴慧七位老师。
专家点评 提升课堂
课堂展示结束后，现场进行专家点评，刘秀华老师就课堂中出现的一些专业知识点进行了一些纠正、补充、说明。贺勇老师提出了音乐课堂要回归本真，注重音乐的准确性、完整性。从师生之间的互动看到音乐课堂对学生的重要性。刘晓琼老师说明了一堂好的音乐课应该具有哪一些特点？结合新课标和学科核心素养，注重聆听感受、创造体验、文化理解、情感价值观等多元化的融合。因材施教，因生备课。优质的课一定是师生值得回味的课堂。还强调集体教研的重要性。最后舒霞老师肯定了参赛老师的精心准备和精彩展示，希望大家能相互学习，共同提升。同时说明音乐学科工作室工作重点，希望工作室能引领全县音乐教师不断成长。
以赛提升，以学促教。本次音乐教学比武活动，让更多的音乐老师重燃音乐教学的热情。音乐是美育教育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用，做好音乐美育工作，有利于每一个孩子的健康成长，道阻且长，任重道远，愿音乐老师齐心协力，助推溆浦音乐教育高质量发展。
编辑:向蒙
一审:舒霞
二审:向立华
终审:李永兴