立德树人，
师德为先。
教育故事，
届届传承。
多年来，讲述“我的教育故事”活动是我们示范学校加强班主任综合素质，努力打造精英团队的活动之一。根据《晋中市教育局关于实施“121”比学赶超考评机制的工作方案》要求，为推进我校“大思政课”建设，促进班主任职能作用的发挥，2023年11月22日下午，我们示范学校开展了全体班主任带班育人方略赛“导”。
所有班主任老师分六个年级六个组分别进行赛“导”，本次活动分两个环节。第一环节是班主任带班育人方略分享交流，第二环节是现场智慧问答。
有这样一群老师，
是她们，
伴着清晨的第一缕阳光，
匆匆走进校园的角落；
是她们，
用独到的思想、扎实的行动、务实的作风，点亮整个校园。
她们就是可爱的班主任们！
在讲述育人故事环节中，我们9位班主任透过镜头记录自己在班级管理过程中的点点滴滴，以真实的故事、独特的教育思想和理念深情地讲述自己与学生共同学习和成长的故事，展示了班主任们自身的德育理念以及解决班级问题的方法技巧。字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了爱与责任，把爱的阳光播洒给每一个学生的奉献精神和师德风貌。
一个个生动的教育故事和育人理念，更加真切地感受到班主任老师们的丰厚的文化底蕴，娴熟的工作技巧，艺术化的工作方式和睿智，这一切皆源于一个字：爱。
在班级管理方略演讲和现场智慧问答环节中，9位参赛班主任老师结合自身带班经验与育人方略，详细的从班级建设的角度，全面、系统的梳理和总结自己的带班育人理念和做法，与其他班主任们一起分享自己的特色班级管理经验。用一个个生动的带班育人例子来讲解带班育人方略中班级建设的目标、实践做法、特色和成效。
在教育道路上，我们班主任老师坚持做到四个xin：
心：首先要用心——耐心，爱心，信心，恒心，细心，用心唤醒童心。
新：其次要创新——课堂要创新，理念要创新，育人方法要创新。
欣：再次要欣赏——学会用欣赏的眼光去对待每个孩子，激发学生的学习热情和兴趣。
馨：最后要温馨——班级环境要温馨，学习氛围要温馨，师生关系要温馨，家校沟通要温馨。
活动最后，包组领导关美琴主任和年级主任赵慧敏老师高度赞扬了班主任老师的工作，给我们做了精彩的点评，同时给我们本次班主任工作指出：班主任工作是琐碎的，要在平凡琐碎的工作中找到乐趣，将爱与责任贯穿始终，做有“心”思路、“慧”管理的班主任，启发老师们提炼教材中的教育元素，引导学生做好班级生活规划，用智慧和爱心做好班级管理工作。
班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会把工作干得非常出色而且游刃有余的。