年末冬初，正是休养生息、蓄力再发的好时节，临夏市实验小学全体教师的教育教学也经历了一番深耕。近日，实验小学积极组织各学科教师开展形式多样的教研活动。2023年11月22日，三校区语文学科优质课评比活动在实验总校拉开帷幕。
周密策划，精细安排
本次活动由学校教务处组织安排，语文教研组参与策划，共计7位老师参加。赛课活动中，老师们扎实的基本功，大胆创新的理念，新颖灵活的教学方法，自然大方的教态，富有感染力的语言，让人印象深刻。
“语”竞风采 “文”绽芳华
“语”竞风采 ，“文”绽芳华。语文组的教师们能紧扣语文要素，立足学生特点设计教学。激荡思维之火花，展现灼灼之风采；课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。
低段语文教师教态自然，语言亲切富有感染力，自然地向学生传递了文本中流露出的情感。在朗读过程中，教师指导学生带着问题倾听，使同学们置身其中，以分角色朗读、教师范读、小组表演等形式激发学生参与学习的热情，借助视频、图画等手段生动形象地展示了词义；学生情不自禁地关注、向往、投入，课堂洋溢情趣，充满活力，既加深了对课文寓意的理解、感悟，又训练了语言表达能力，积累了语感。
马全红 《比尾巴》 一（5）班
中高段语文教师教学设计合理，教学重点突出，以读为本，在读中感悟。教师尊重学生的学习自主性，引导孩子自主学习，始终把学生当作学习的主人，允许学生自由选择、自由表达，鼓励学生大胆表达自己的阅读感受，注重学生的独特体验和感受。教师还注意运用鼓励性的语言，在学生充分地理解、体会课文的基础上指导朗读。
乔向月 《牛和鹅》四（1）班
陕雅楠 《父爱之舟》五（2）班
周芳 习作《记一次游戏》四（4）班
韩忠芳 《青山不老》六（3）班
江福娟 《“精彩极了”和“糟糕透了”》
五（6）班
周雪梅 《一只窝囊的大老虎》四（2）班
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。参赛教师用他们亲切的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格，各显其长，各展风采。充分展现了教师出色的教学水平、良好的课堂驾驭能力，为在场的师生们献上了一场视觉和知识的盛宴。
选手们各有千秋，各展风采，活动达到了预期目的，取得了圆满成功。经评委组公平、公正的打分，本次活动评选出一批校内优质课优秀教师。
此次语文优质课评选活动，推进了课堂教学改革，促进教师教学水平的提高，为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信通过此类教研活动的顺利开展，实验小学教师队伍的教育教学水平定能取得长足的发展和提升！
审核：刘琳
编辑：刘佳静
照片：罗漫 杨明霞