快乐游戏，健康成长———温台社区幼儿园本土游戏展示活动侧记

游戏是幼儿的基本活动，热爱游戏是幼儿的天性！为了丰富幼儿活动内容，锻炼幼儿多项能力，我园根据幼儿年龄特点，从实际出发，结合园本特色活动——篮球设计了本土游戏。于2023年11月22日开展了“快乐游戏，健康成长”展示活动。

各位老师各尽所能，积极发挥自己的长处，设计本土游戏活动，并把先进的教学理念渗透于活动的每个细节，呈现出非常精彩的教学活动。现在就让我们一起回顾老师和小朋友的精彩瞬间！

游戏目标：通过游戏，发展幼儿跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性，增强幼儿的下肢力量，提高幼儿的身体协调力，体验玩游戏给他们带来的快乐。

游戏玩法：一部分幼儿双手持篮球、一部分幼儿双手持足球站成一路纵队，教师播放音乐，幼儿随音乐S形跑绕过凳子，紧接着双脚跳过呼啦圈，将球宝宝分别放进提前准备好的篮球和足球箱子里，放错的幼儿表演一个节目。

游戏目标：通过游戏，发展幼儿蹲下、站起来、横着走等基本动作，提高幼儿的灵敏度和反应能力，让幼儿在快乐的游戏中体验快速抱球的姿势，初步尝试比赛竞争的快乐。

游戏玩法：将和幼儿人数相同的呼啦圈在草坪上围成一个大圆圈，每个幼儿任意选一个呼啦圈站在呼啦圈里面，圆圈中间摆放篮球若干。教师吹响哨子，幼儿开始学螃蟹横着走到圆圈中间抱起一个篮球又横着走回自己先前站的呼啦圈跟前将篮球放进呼啦圈里，游戏反复进行。在规定的时间内，往呼啦圈里面放的篮球最多的幼儿获胜。

游戏目标：

1.练习跳跃的动作，锻炼幼儿的跳跃的能力。

2.锻炼幼儿的感知能力和注意力、协调性和反应能力。

3.体验玩游戏给他们带来的快乐。

游戏玩法：将呼啦圈摆放相应的距离，幼儿自主结成两队，手抱篮球，随着教师的哨声开始在呼啦圈中相继做开合跳动作，跳完后，将食物（篮球）喂到小动物的嘴巴（轮胎）里，每次往返一个来回，返回后下一个幼儿继续，两组幼儿谁最先返回到起点为获胜方。

游戏目标：

1.提高幼儿的反应能力，锻炼幼儿手眼协调能力。

2.培养幼儿的竞争意识和团队意识。

3.体验游戏的快乐。

游戏玩法：幼儿自主组成两队，将规定的篮球用小车运输到相应位置，再原路返回，将小车交给下一个队员，依次接力，直至运输任务完成，完成任务用时最少组获胜。

游戏目标：通过将球放在身体之上，尝试手足撑地夹球行进的动作，发展幼儿身体及四肢的协调能力，并能感知球的大小与手足撑地前行和后移的关系，进而锻炼四肢的力量，发展探索球类游戏的愿望，感受游戏带来的快乐。

游戏玩法：将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，幼儿双手撑地抬起臀部，腹部保持平稳将球放置身体之上慢慢向前移动，移动到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行蜘蛛运球，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。

游戏目标：通过两个小朋友用棍子运球的方式，提高幼儿身体协调能力以及手眼协调能力，并学会与其他幼儿相互协作游戏的能力，让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣，培养幼儿的团结协作意识。

游戏玩法：幼儿分成人数相等的两队,每两人为一组共同用棍子抬起篮球，面向一方站在运球线后，游戏开始。两位幼儿手眼协作将球抬起向前运球，运到指定的终点，返回各自传给本队下一组幼儿，然后依次类推分别运着球向各自两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面，游戏依次进行，最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。

游戏目标：

1.练习行进间运球。

2.提升幼儿的竞技能力。

游戏玩法：将幼儿分成2组，两两合作运球，口哨声响后，开始蜗牛运球，一幼儿用绳子拉住呼啦圈往前走，另一幼儿一边跟着走，一边拍球（球要落在呼啦圈内），两组同时开始进行接力，最先完成接力的一组获胜。

游戏目标：通过运篮球锻炼孩子手脚配合，更好的掌握拍球运球，增强下肢跳跃的力量，提高幼儿的身体协调力，体验玩游戏给他们带来的快乐。

游戏玩法：将幼儿分成两组，呼啦圈10个摆放成U形状，两组同时开始拍球，边拍球边跳格子，每组前一个幼儿完成跳格拍球就迅速传给下一个幼儿继续游戏，哪组幼儿全部完成拍球哪组获胜。

孩子们喜爱游戏，孩子们需要游戏!游戏是孩子们的精神世界，游戏是孩子们的快乐王国!本土游戏活动的开展，不仅丰富了幼儿的生活，更重要的是让幼儿在游戏中与同伴互相配合，共同合作,体会到与人交往的乐趣!激发幼儿的竞争意识，培养他们的进取心。

我园将继续挖掘本土体育游戏所特有的教育价值，将本土体育游戏渗透在一日活动中，探索本土体育游戏与幼儿园体育活动的大融合，在传承中创新与发展，让孩子们在游戏中快乐学习，在运动中健康成长。让我们一起努力，让孩子们的童年时光更加精彩无限！