2023年11月21日，由全国中小学教师继续教育网承办的“国培计划（2023）”小学语文自主选学项目指导团队第二次集中培训在郑州如期进行，来自平顶山市新华区和南阳市社旗县的48名自主选学指导团队成员参加了培训。此次培训重在培养指导团队教师选学指导方法、经验学习与教学示范引领能力的提升。
11月22日上午
22日上午，河南大学魏宏聚教授为参训教师做《校本研究视角下，切片诊断实践流程与步骤》专题讲座。
魏宏聚是河南大学教育学院副院长，河南省中小学课堂研究中心主任，二级教授，河南大学特聘教授，博士生导师，北京师范大学教育学博士后，河南省中原英才计划"中原教学名师"，河南省教学名师，河南省青年骨干教师，河南省教育厅学术技术带头人，河南省创新人才。
魏教授以课堂教学中情境导入设计为例，观带领学员观看教学案例，进行切片诊断分析，让参训教师身临其境地理解课堂教学切片诊断的基本理念和操作方法。
课堂教学切片诊断作为一种新的课堂研究方法，由魏宏聚教授在中小学校经历十余年实践，基于传统听评课基础上创新而成，深受中小学一线教师欢迎。魏教授提出，教学切片是相对完整的课堂教学活动片段或环节，每一个教学切片包含某一种教学技能。典型教学切片包括两类：一类是优秀教学切片，即优秀的教学活动设计，是指符合教学规律，具有一定特色或反映教师优秀教学经验和技能的教学活动片段，其蕴涵着教师的课堂实践智慧，对课堂教学具有指导意义；另一类是不足的教学切片，即存在缺陷或不恰切的教学活动片段，把它作为“典型”，是因为它代表一类问题，分析这类教学切片，可使授课教师对其纠正和改进，同时警示其他教师避免出现类似问题。
魏宏聚教授的讲座理论与实践相结合，案例分析与经验总结并重，参训教师纷纷表示从中受益匪浅，切片诊断不仅改变了传统听评课方式，也为中小学一线教育工作者提供了教学设计的理论依据，最主要的是为指导团队接下来的自主选学指导工作找到了有效的新思路、新方法。
11月22日下午
22日下午，由来自北京市延庆区教育科学研究中心的桂彩丽老师为参训教师做《一选二读三说四诵让课堂靓起来——基于语文核心素养培养的小学语文课堂教学实施》专题讲座。
桂彩丽为北京市延庆区教育科学研究中心教研员，正高级教师，北京市特级教师，北京市中学学科教学带头人，全国"五一"劳动奖章获得者。桂彩丽特级教师工作室主持人，全国名师工作室联盟桂彩丽名师工作室主持人。
桂彩丽老师的讲座内容丰富、实用，桂老师在讲座中分享了许多她在实践中积累的丰富经验，充满了实用性和启发性，给听众带来了很多启发和思考。她的教学理念和方法值得我们借鉴和学习，她以严谨的态度和深入的研究，为语文教学提供了新的视角和实施策略。通过桂老师的讲座，我们看到了语文教育未来的发展趋势，也更加清晰地认识到核心素养培养在教育中的重要地位。
感谢继教网路老师的精心策划和周到安排，为学员提供舒适的生活学习环境，选聘优秀专家带来精彩纷呈的课程，让参训教师拓宽了视野，更新了知识。我们必将在教学实践中将所学知识转化为教学能力，在专业成长和教学实践中发光发热，为自主选学培训教师提供更有效的指导，为培养更多优秀的教师贡献自己的力量。