教有所得,研有所获—金星学校小数组第7次教研活动

用户17731694
创建于2023-11-22
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坚守初心,笃行不怠

潜心教研教改,共同学习成长

    为了进一步优化课堂教学,全面提升教师教学水平,让不同的教学策略在交流中碰撞升华。金星学校教研组组织开展了一年级数学教学活动。葛华敏老师认真钻研教研,精心准备,巧妙设计,呈现了一节特色的课堂。

课堂精彩瞬间

    葛老师上课亲和力好,感染力强。她精心设计课堂,也通过刺猬一家的情景让学习不再枯燥,学生也深入了解“一半”“另一半”,练习题形式多样,题目典型。孩子们乐学,爱学。

课后观点报告

    接着,李黄敏老师对这节课做了观点报告。李老师指出,葛老师通过切披萨的方式导入新课,很有新意,一下子就抓住了学生的兴趣和注意力。她大胆地想到用画图架起直观与抽象思维之间的桥梁,学会利用画图策略理解题意,并运用倒推的方法解决生活中一半的问题,为我们呈现了一堂学习方法多样的课堂。

教师集体评课

    参加听课的老师都参与了评课,积极发言、各抒己见,虽然角度不一,但都见解得到,大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花,学习所长,研有所得,营造了浓厚的教研氛围。

    仰之弥高,钻之弥坚,研之弥深。老师们表示在今后的课堂中,多向优秀的教师学习,更新教学理念,提升教学能力。内化于心,外化于行,以实际行动不断精进自己的课堂教学!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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