聚焦深度学习课堂，促教学质量提升——昌吉市第七小学第十八届教科研月活动纪实

　　为全面贯彻党的教育方针，进一步强化教师立德树人根本任务，更新教师教学理念，推进课程教学改革，优化教学过程，全面培养学生核心素养，促进教师相互学习、共同成长，昌吉市第七小学紧扣昌吉市教育局教科研月主题，11月22日，昌吉市第七小学开展了以“聚焦深度学习课堂，促教学质量提升”为主题的第十八届教科研月活动。

　　11月22日上午，举行了昌吉市第七小学第十八届教科研月集中展示活动。本次教研月活动围绕“课堂、质量、发展”三大主题，通过“新课标考试”、“青年教师展示课”、“骨干教师示范课”、“教学基本功大赛”、“读书分享”等精彩纷呈的活动，推进教师的教学专业水平和教研能力的提升，切实提高教师队伍的整体素质。

　　活动在校阳光合唱团的优美歌声中拉开帷幕，语文青年教师吕菊萍老师带来了《慈母情深》一课。课前吕老师认真研究教材，制定教学目标，确立教学方法，仔细打磨每一个教学流程；根据教研组内教师评课意见调整教学内容，结合自身教学风格，通过多媒体展示、创设情境、师生互动等多种形式，实施教学活动，最后联系生活实际引出学生母亲的视频渗透情感，让学生在文中学语文，在生活中学语文。

　　张鹏老师执教《平行四边形的面积》一课，让学生自主探究将平行四边形转化为长方形的过程，并通过观察、比较、思考，推导出平行四边形的面积计算公式。发展学生空间观念的同时培养了学生的空间想象能力。

　　赵春莉老师执教的《为中华之崛起而读书》一课，围绕把握文章主要内容的方法进行探究，课堂上发挥学生的主体作用，引导学生借助过渡段，关注时间、地点的变化归纳课文主要内容。利用表格、小贴士，降低阅读难度，辅助学生思考探究，目标明确，构思巧妙。

　　不同的课堂，同样的精彩。数学组于红莲老师执教的《认识几分之一》这一课，通过“分月饼”这一生活情境展开了互动教学，让学生明白将月饼平均分成几份。每一份便是“几分之一”的道理。通过创设一定的学习情境，引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研究，较好地体现了“教师为主导、学生为主体”的教学理念。

评课 议课

　　马红霞、吴明玉老师就授课内容、教学方法、师生互动等方面进行深入交流研讨，从教学理念到教学设计再到教学实践都给予了充分的肯定和高度评价。一致认为两位老师的教学围绕课题展开，主题鲜明；在生生互动，师生互动中碰撞出智慧的火花。

　　所谓教而不研则浅，研而不教则空，我校骨干教师张桃芳，闵希两位老师为上课教师进行点评，结合课例进行精彩点评，既分享了课堂的亮点、可借鉴的教学模式，也提出了不足、改进的措施。

　　主题引领，共研共进。语文教研组长卢翔老师结合我校在“指导学生把握文章的主要内容”方面采取的实践研究进行了主题教研汇报。她主要围绕研究背景、活动过程、收获与小结、需要改进的方面四个方面进行阐述，主题式教研激发了教师们的参与热情与积极性，增强了教师之间的合作与团队意识，提升了教师的教学技能，更好地促进教师专业化发展。

　　作为教师，教学质量永远是我们的生命线，培优辅差工作要做到实处，数学组的张雨绮、蔡佳杞、伊芹、胡明茹、冶函、路志刚、谢卫忠、努尔江八位老师围绕培优拔尖辅困后进行主题沙龙活动。每位老师分享了各班在成绩提升方面存在的问题，平时在教学工作中的培优辅困一些经验大家积极献策，集思广益，共同提高。

　　教研主任李婷给我们带来以《关于小学语文统编教科书“把握文章主要内容”能力训练的思考和教学建议》为主题的微讲座。从统编教科书出发，针对把握文章主要内容方面，核心词的基本内涵、以及培养学生能力采取的教学建议，这几个方面高效指导语文教师们如何训练学生把握文章主要内容。

　　数学分会场李岩华副校长给带来精彩的微讲座，对小学数学新课标“推理意识”核心素养关键词结合课例进行解读。让我们更加形象具体的去理解理论知识。在今后的教育教学中，合理运用演绎推理和合情推理帮助推进学生的思考，发展学生的思维，在各项活动中提升教师素养。

　　满腹经纶书香气，腹有诗书气自华。由李妞妞、曾景老师带来《六A的力量》读书分享，将理论与实践相结合，详细分析了六个A的含义，探究自信、关注、感激、关爱、接纳、警觉六个要素之间的关系和意义，结合自身实际，站在孩子角度，给予孩子智慧和力量。

　　活动最后，昌吉市第七小学李岩华副校长做了总结讲话。肯定了本次教科研月的亮点，并对后续教育教学提出了建议和方向，勉励全体老师在今后的教育教学工作中继续奋进。这次的教研月让老师们有了更深的思考、更紧密的团结、更多的收获、更重的责任、更高的追求、更强的自信。

　　教研的道路是永无止境地钻研与探索，践行新课标，落实核心素养也是我们努力的方向。昌吉市第七小学的教师们将携手并进，博观而约取，厚积而薄发！