大自然造就了千姿百态的树叶，有的圆圆的，有的长长的，还有的像我们张开的手掌……树叶的形状和它的长、宽之间有联系吗？圆圆的树叶长和宽之间有怎样的关系？长长的树叶呢？带着对树叶的这些思考，金鸡湖路小学六年级数学组的老师和同学们开启了一段美丽的探究之旅，一起寻找树叶中的奥秘，感悟自然之美。
采集树叶
为了研究“树叶中的比”，同学们走进自然，采集树叶，为之后的研究积累了丰富的素材。
测量数据
在这一环节中，同学们需要选择合适的工具对树叶进行测量，理解比与除法、分数的联系与区别，正确求出比值。
分析数据
测量完后同学们将数据填写在记录表中。经过观察和比较，他们发现同一种树叶长与宽的比值都比较接近，虽然大小可能不同，但形状是相似的。如果不是同一种树叶，它们的长和宽的比值不同，所以形状也一般是不同的。
大家通过折线图还发现，形状不同比值就不一样，长与宽的比值越小，树叶显得宽一些，比值越大，树叶就越狭长。还有细心的大家指出，如果比值接近，它们的形状也是相似的，瞧！这是同学们的测量结果与发现。
树叶贴画
完成研究之后，同学们意犹未尽，用美丽的树叶创造出了漂亮的树叶贴画，让我们一起去看看吧！
本次作业，不仅让孩子们和大自然有了一次亲密的接触，更让孩子们感受到大自然的神秘，激励着他们用数学的眼光去观察周围的一切。
编辑：吴迪
图片：六年级数学组
一审一校：王梅
二审二校：王刚
三审三校：王建